关于关爱困境儿童工作的调研  近年来，**区妇联根据省、市要求，围绕区妇儿工委“十二五”妇女儿童发展规划制定的目标，明确职责，扎实推进，积极呼吁社会各界关注、关爱留守儿童和贫困学生，为留守儿童和贫困学生办实事办好事，切实维护留守儿童和贫困学生的合法权益，努力为留守儿童和贫困学生的健康成长创造了良好的社会环境。一、主要做法   以重大节庆日为契机开展青少年革命传统教育。结合建国60周年、建党90周年、建团90周年、清明、五四、少先队建队日等重大节庆日和纪念日，先后举办演讲比赛、祭扫烈士墓以及庆祝六一表彰等活动，不断教育和引导青少年认知历史、缅怀先烈，增强青少年的使命感，唱响社会主义好、共产党好的主旋律。以各类主题活动为载体强化青少年思想道德教育。组织开展争当“四好少年”、“江苏好少年”等活动，帮助青少年树立对党和社会主义祖国的朴素情感，形成遵守社会公德的思想意识和受益终生的道德情操，自觉培育和践行社会主义核心价值观。以优秀青年典型为榜样激励青少年争当先进。组织开展“十佳（优秀）少先队员”、“十佳（优秀）美德少年”等典型评选活动，发起向青少年道德楷模学习的号召，在全区青少年中形成学习榜样、争当先进的生动局面。二、助力青少年健康成长成为新常态。区妇联充分发挥爱心妈妈作用，积极招募爱心志愿者，广泛开展对留守儿童和贫困学生“三知”、“三沟通”、“五个一”志愿帮扶活动。“三知”是指爱心妈妈要知道留守儿童和贫困学生的个人情况、家庭情况、学习情况；“三沟通”是指定期与留守儿童和贫困学生父母、监护人、班主任沟通；“五个一”是指每个星期为留守儿童和贫困学生辅导作业一次，每月与其父母、监护人、班主任联系一次，每月一次家访，每期制定一份帮护工作计划，每期撰写一份帮扶工作总结。还多次组织玫瑰义卖、爱心捐赠、捐衣行动等活动为贫困留守儿童募捐善款和物资；联系市义工协会、市爱心车友会等50余名社会爱心志愿者，与留守儿童结成18对“爱心1+1”帮扶对子;全面开展“七彩课堂”志愿服务活动，积极组织爱心单位与贫困地区留守儿童较为集中的学校结成帮扶对子，在前期结对的基础上，有重点的选择帮扶项目，有针对性的制定课程安排表，组织志愿者开展课外辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐赠等活动，坚持倾注一片真情、奉献一份真心，将关爱活动做出实效。三、青少年预防维权工作迎来新发展。关爱特殊群体进一步深化。按照重点青少年群体“成长护航”工程要求，对全区闲散青少年、服刑强戒人员未成年子女、留守儿童等六大类重点青少年群体开展排查工作，及时应对青少年群体中的不稳定因素，创建“青苹果之家”青少年社区事务工作站，组织大学生村官、五老人员等进站人员开展心理咨询、法制教育、爱心助学等活动。爱心救助规模进一步扩大。多方筹措，积极联系，援建**希望小学、抗日山希望小学等10余所学校；组织开展“希望来吧”、“爱心流动书屋走进希望小学”、“爱心1+1”结对助学、“滴水圆梦”等活动，深化爱心助学和留守儿童关爱工作，累计筹集340万元爱心资金，提供爱心助学岗位76 个，帮助1036名大学生圆梦大学和近万名留守儿童。青少年自护教育进一步加强。开展“一校一庭”等活动，引导青少年自主参与模拟法庭实践，鼓励全区青少年做法律知识的学习者、传播者、实践者，树立学法、知法、守法的观念；通过“共青团与人大代表、政协委员面对面”等活动，不断拓宽青少年诉求渠道；依托检察院等优势资源，建立“青少年维权基地”和维权信箱，并以基地为中心，建立起辐射全县中小学的“法制教育网络”,为青少年健康成长保驾护航。四、少先队工作领域实现新突破。进一步规范少先队组织建设，深入推进少先队活动课进课程。联合团区委、区教育局下发《关于进一步规范全区少先队组织建设的通知》，规范少先队组织机构建设、队员管理、队伍建设、队务建设、礼仪等五个方面。举办少先队辅导员暑期培训班，提高少先队辅导员业务素质和工作技能；开展少先队辅导员说课大赛初选活动，推选4名优秀辅导员参加市里评选。组织开展少先队活动课分片展示观摩活动及交流研讨会议，目前我区小学少先队活动课已全部进课表，并将少先队工作纳入教育局德育考核范畴。在关爱留守儿童和贫困学生的工作取得了一定的社会成效，但是工作中也面临着诸多困难与不足。第一，少先队活动课程不够规范，内容不够丰富；第二，少先队辅导员能力有待提高；第三，品牌活动较少，没有形成品牌效应。在今后的工作中，我们还将进一步加大工作力度，主要实施“青长行动”，护航青少年健康成长。