在学校周一升旗仪式上的讲话 亲爱的同学们，很高兴有这样一个机会站在C位和大家交流。今天，我不准备给你们灌点心灵鸡汤，也不打算给你们谈人生道理，我想把我自己在高中，大学时遇到，现在才想明白的几个很烦的问题，在这里和大家分享，希望可以帮助同学们少走一些弯路。 （一）偏科问题 我在高中时最不喜欢英语和语文，因为基础弱，觉得很难学，什么语法，句型觉得太复杂，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧？还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其它的学科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈子都可能用不到的东西呢？这么说不夸张，我在高中学的最好的就是地理和历史，但是在大学我学的是思想政治，好像基本上完全没有用到这两科。我当时弄不明白我们为什么需要学习这些课程，相信我们在座的好多人也不明白吧。我给大家说了下面的例子大家就应该明白了。 我们大一的时候有一门选修课叫《西方经济理论》一一主要内容是学习西方经济学家的一些经济理论。里边有很多计算，公式模型和图表，要知道我学的专业是思想政治教育，高中毕业之后我们再也没有接触过类似于计算，公式的相关内容。我们好多同学当时非常不满，我们的老师，一位老教授为了平息怒气给我们讲了一个故事，他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计（16周），他给这个学生的课题是给一台新型计算机编写应用程序。这台计算机结构既不是冯－诺依曼体系也不是哈佛体系。它用到的计算机语言完全不合常规。第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂。经过一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是这样。第九周到第十五周开始编程。最后一周写论文。这位同学顺利的完成了任务。毕业的时候，导师问他：“你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊？微积分？”“没有。”“线性代数？”“没有”。“C语言？”“没有。”“微机原理？”“也没有…顶多用到了英语，因为编程是用英语编的。”“那你大学四年都干什么了？你所学的所有的课程都没用啊。”这位同学傻了。但是老师又问：“如果你是一个高中刚毕业的学生，你能16周完成这个课题吗？”“显然不可能”“这就对了，你大学四年学到的是学习知识的能力，四年前我给你的每一本书你都要学一个学期，但是你现在一个星期就完全吃透了。” 这个故事给了我很多的启发，我们现在学习的知识可能以后永远都用不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候，你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以，我现在负责任地告诉大家：千万不要偏科，任何科目对你都是至关重要的，而不仅仅只是高考。 （二）永远不要说你已经尽力了 有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心！”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了“的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。 我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了大学之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是学校的传统，我们每年要测1500米长跑，跑不过不许毕业，甚至可能会取消推研资格。怎么办？谁来到大学都不想拿不到毕业证吧，我的不少同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门后，学校的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，最后考试的时候我仅用了5分56秒就跑下了1500米，我们班最胖的也是我的大学室友，瘦了十五斤，也在7分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训是“自强不息”，我觉得这句话说的非常好自强不息。当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我希望同学们一定要张艺兴的微博名一样努力努力再努力，永远不要说自己己经尽力了。什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。 （三）怎么学好高中的课程 接着上一个问题，永远不要说自己已经尽力了，那么我们应该怎么努力呢？我在高中听过不少关于学习方法的报告，也很多次给别人介绍自己的学习方法。但是直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。 大二我们上一门课叫《逻辑学》，特别难，挂科率很高。我们的老师一一告诉我们一句话：“学习这门课和学习其它学科有一个共同的窍门四个字一一题海战术”，我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么老师这么说呢？之后几件事我明白了这八个大字的含义。我们学院有一学长是河北省某个县城的高考第三名，现在在中国外交部工作，我问他，你到底是怎么学成这么“牛”的。他说：我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。 如果大家觉得县城第三名离我们太远的话，我再举一个咱们学校13届高三5班闫飞翔同学的例子，看看他是怎样做题的；他的智商不会比在座各位高，甚至可能低于你们当中的不少同学。但最后考上了一本，要知道，他入学的英语成绩不到80分，后来我问，他说他高考6个主科的典型题目他至少做了五遍。 所以我觉得在掌握书本基础知识的前提下，题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇改错，之后的英语考试短文改错几乎没有错过。大家可能觉得大学生就民以了，比不大旦只乙人子的月元，旦比以毫不夸张的说，我在大学每年做的题也不少。现在同学们一定会说，想题海战很容易啊，但是哪有时间啊？这就引出我下面的问题。 （四）怎样挤时间 下面，我告诉大家我在大学了解到的一个河北同学的高中是怎样度过的：他在一个县城的重点高中，他们学校全体学生住校，每年春节时放假三天，其余每个月放假半天。一年一共放假9天。我想我们中学还不敢这么变态，但是那些河北的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了，这也导致了他们的基础比我们要好得多。也导致了北大宁可在河北扩招30人也不在XX扩招一个。回想我的高中，我现在非常后悔，如果当时我像那些的同学那么抓紧时间，我高考绝对比现在要考的更好。同学们，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学、走向社会的时候，就会感到那些其他省市来的人对你的巨大压力。 那么我们怎么挤时间呢？ 首先，我个人觉得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有说有笑踱着步子慢慢走。大家如果到了一些高考成绩特别优异的高中，或者在北大，清华可以看到，大部分的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势 其次，我们的课间十分钟也非常宝贵，这一点我到了高三下学期才意识到，充分利用课间十分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。我在高中高一高二的时候每天课间喜欢和班里同学闲聊，玩闹，当时主要是因为要面子，就像你们现在不少同学玩手机一样看了体育比赛、晚间新闻去和别人侃，看了电视剧去和别人吹。我也是如此，天天课下玩来玩去，整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是被人说“他聪明但就是不学习“的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。进入高三以后，基本上周周都有考试，大家每一次考试后没有休息放松，所有的人都是准备自己的下一次的考试，到大学后更是如此，我的很多大学同学进入大学后就开始准备考研或者是学一些实用的技术。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。我记得清华的一个院长说过这样一段话：“同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的四分之一。其他学生的智商不会比在座的各位高到哪里去，他们比你们多的东西我觉得只是对待自己未来的态度。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑，就算在大年三十清华的自习教室也会人满为患。用一位美国教授的话说：“Studentsof Qinghua，no Saturday，no Sunday，no holiday！"（清华的学生，没有星期六，没有星期日，没有节假日），就是这种精神铸就了清华的神话，不这样就很难考上清华。“有的同学可能会说：你说的很对，但是我们很难让自己坚持下去，最多三分钟热度。之后就不想再努力了，好的，我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。 （五）给自己找压力 去衡水学习的时候，我和衡水中学任教一个大学同学聊天的时候说：“我觉得你们衡水中学学生压力太大了。我同学说：“衡中乃至全国及世界名校的人才是怎么培养出来的？就是压出来的！”不错，巨大的压力才会有巨人的动力。有的同学说：“高中学生的压力已经太大了”。我现在觉得，我们当时在高中时的压力太小了。说实话，大学的学生有的也不是那么喜欢学习的，比如我有时候也是想偷懒，甚至有点厌学。但是以清华为例，清华的要求极为严格，四年时间只要一科不及格就取消推研资格，三科不及格就退学。所以清华有的系的淘汰率是30％。太可怕了。至于高考也是如此，作为高考大省，我们XX每年有50万人参加高考，而名校的名额，一本的名额有限，怎么办，没有怎么办，我们都要疯狂地学习。据我所知比我们还恶心的还有美国的MIT，我在微博上关注了美国名校这个博主，他现在在MIT读书。他给我发的Email说他上学的第一节课，教授向他们宣布考核要求： “上我的课，最后的成绩是一个A，两个B，一半C，一半D”。就是说有一半的人将会不及格。MIT的淘汰率比清华还高。这也是为什么M工T的学生只要是拿到毕业证会被各大跨国公司高薪聘请的原因。 我再给大家举一个例子，可以说明在巨大的压力 我在前边提到过，我们大一的英语课，要求我们一周背下500个单词。我觉得这是不可能的，第一次考试我只得了43分。没有办法，以后每天早上我5点半点起床，背单词到7点再去上课，最后还是能背下来的。所以在巨大的压力之下我们的确可以发挥出巨大的潜力。在这里，我给各位一个建议，就是尽可能的给自己找一些压力，比如说规定自己一个星期之内必须做500道题，考试不得120分以上就算自己不及格等等。大家不要觉得这些很过分。如果各位真的发誓要考上一流的大学，我觉得这是我们必须做的，并且现在的很多地方的高中生就是这么干的。 （六）情感问题 在高中阶段还必须面对的就是情感问题，相信班主任老师和校长也不止一次和大家提过这件事，三令五申不许谈恋爱。我个人觉得，我们在高中阶段的这种感情是非常美好的；我高中的时候就非常喜欢和漂亮的女生坐同桌，也喜欢打篮球的时候听全班女生的尖叫。在体育课打篮球的时候如果边上有女生观战，我肯定会拼命做出几个漂亮的动作。如果老师把那些我比较喜欢的女生调到我的座位附近，我肯定会非常注意个人形象，说话也不会那么粗鲁了，那种感觉还是很甜蜜的：但我想说高中恋爱真的不合适，主要是学习压力不容分心，首先你得偷偷摸摸的，不能被老师和家长知道了。但是一定会被发现的，接着又是一次又一次的被找去谈话，其次你会脑子里想着多方的喜怒哀乐，最后尽顾着烦了，什么甜蜜的感觉都没有了。考上了大学之后天南地北就都分手了。我自己还没听说有什么当时高中谈恋爱成功的案例。就算是上了大学，大学的情侣们到了大四也是基本都分手了，所以我们好多大学的同学觉得与其费心劳神的找个女朋友还不如安心的好好学习，于是一些大学名校就有了本科僧、研究僧的说法，正是这些过着苦行僧生活的学生使得一些名校学风例如北大清华在世界上都有口皆碑。我们这个年龄多学一点安身立命的本事比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。我给大家的建议是，我们不妨做三年高中僧，千万不要到了最后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。我称之为“杀死爱情” ......