加快构建绿色发展的支撑体系

—习近平新时代中国特色社会主义发展思想

1.厚植绿色文化，为绿色发展铸魂

绿色文化是绿色行为规范、绿色思维方式、绿色价值观念等文化现象的总和，具有为绿色发展铸魂的重大价值。厚植绿色文化，有助于引导人们在生产方式、生活方式、思想观念、价值取向等方面适应绿色发展要求，形成绿色思维和理念，并内化于心、外化于行，形成促进绿色发展的思想自觉和行动自觉。

夯实思想根基。中国传统生态智慧蕴含“天人合一、道法自然”的自然观，“取之以时、用之有度”的发展观，“勤俭节约、俭以养德”的生活观，是绿色发展的文化基因。马克思主义生态观是绿色文化的理论渊源。马克思主义认为，“人靠自然界生活”“人本身是自然界的产物”，如果过分陶醉对自然的胜利，将会遭受“报复”。中国共产党是中国传统生态智慧和马克思主义生态观的积极传承者和主动践行者。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从中华民族永续发展的高度出发，深刻把握生态文明建设在新时代中国特色社会主义事业中的重要地位和战略意义，大力推动生态文明理论创新、实践创新、制度创新，创造性提出了“生态兴则文明兴”“人与自然和谐共生”“统筹山水林田湖草沙”“共建清洁美丽的世界”等一系列新理念新思想新战略，形成了习近平生态文明思想。新时代新征程，必须坚持以习近平生态文明思想为指导，夯实绿色发展的思想根基。

引领发展方向。绿色发展不仅涉及生产方式与生活方式的转变，还涉及思维方式与价值观念的革命性变革。要把握人与自然和谐共生的价值意蕴，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的重要观念；落实良好生态环境“是最普惠的民生福祉”的价值目标，为人民提供优质的生态产品和生态环境，彰显绿色发展为了人民的价值依归；贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持“保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力”，改变以牺牲环境为代价的粗放型发展模式。

凝聚广泛共识。优化绿色文化传播内容，坚持联系实际、贴近生活，增强通俗性、大众化，使人民群众看得懂、听得进、做得好。创新绿色文化传播方式，借助各类传播平台，运用直播、微课、短视频等流媒体形式，实现多元渠道共鸣。拓展绿色文化传播路径，把绿色文化嵌入制度、注入产业、融入生活、渗入惠民工程，使人们在实践中践行绿色理念，提升绿色素养。

2.推进绿色教育，为绿色发展筑基

绿色教育是绿色发展的重要支撑，发挥着传播绿色文化、培养绿色人才、助力绿色科技、兴旺绿色产业的基础性作用。要坚持把绿色教育融入教育全过程，多管齐下构建符合人才成长规律、教育教学规律、科技创新规律的教育体系，践行教育服务绿色发展的时代使命。

强化顶层设计。构建教育部、文旅部、科技部等多部门共同参与的绿色教育领导机制，形成党委领导，政府、社会、学校、企业等多主体协同联动的工作格局，推动绿色教育融入学习、生活和社会发展实践，寓教于学、寓教于行。建立科学的经验交流、督促检查、表彰激励和评价反馈工作机制，在教育积累中探索普遍性的成功模式并进行示范运用，打造绿色底牌。优化保障机制，为发展绿色教育提供合理的政策、经费、人才和物资支持。

健全教育体系。绿色教育的关键在高校。要升级学科体系，大力建设污染治理、环境保护、绿色制造等学科，推动理工学科与人文社会科学的交叉融合。完善课程体系，将绿色知识融入相关专业课程，建设若干通识性公共选修课。优化教学体系，丰富教学内容，增强学理输出，拓展绿色视野，提升学生的理论素养。改善教学方法，培养绿色思维，强化实践体认，培养学生的创新能力。

完善法律规范。绿色教育法治化是规范绿色教育进程、传播绿色发展理念、提高全民绿色素养的重要保障。推进科学立法，以法律形式确定绿色教育的主体、客体、机制以及相关责任、义务，把绿色教育全面纳入法治化轨道。结合实际制定相关部门规章、地方性法规，为开展绿色宣传教育提供方向指导和制度保障。保证严格执法，监督责任主体切实履行绿色教育职责，依法维护公众参与绿色教育的权益。

3.培养绿色人才，为绿色发展汇智

国之命脉，重在人才。党的二十大报告强调，“人才是第一资源”。绿色人才是最具能动性、革命性的生产要素，是实现绿色发展的智力支撑，具有基础性、战略性、决定性作用。

强化政策支持。坚持党管人才，夯实人才组织基础；坚持以人为本施策，促进绿色人才全面发展。推进绿色环保领域人才工程建设，鼓励绿色人才参与各级各类人才计划选拔，提升人才社会地位。坚持优劳优酬，优化物质、精神双重激励机制，着力保障人才薪酬待遇。支持人才成果共享，允许使用绿色知识、技术和发明专利获取收入、创办企业，激发人才干事创业热情。