语文小丛书《文章与逻辑》作者：王聘兴,赵总宽,苏 越,孙祖培北京出版社 1982年7月第一版

  第一章 文章与逻辑

  写好文章需要多方面的条件，讲究逻辑就是其中的一个重要条件。

  在现代汉语里，逻辑一词在不同的场合具有不同的含义。有时指的是客观事物的规律性；有时指的是思维的规律性；有时指的是研究思维的科学。写文章要讲逻辑，指的就是思维的科学，而主要的是指形式逻辑。

  一、文章的含义和种类

  文章是反映一定客观事物的特性、关系和规律性的、具有严密结构的书面语言形式。无论什么文章，都要有明确的观点和充分的材料。观点是文章的灵魂，材料要为观点服务，观点要统帅材料。文章的写作过程，也就是反映客观事物的过程。

  由于文章在内容、作用和表现形式上的不同，它们的体裁也各不相同。以表现形式来说，它们可以分为记叙文和论说文两大类别。

  记叙文是通过记叙和描写的方法来表现作者对客观事物的观点和看法的一种文体。记叙的主要作用是记录和叙述人物和事件的情况及其发展过程。通过一般地叙述和交代，把分散的场景和故事的片断集中和连贯起来，从而使人物和事件的概貌得到清楚地、完整地展现。记叙方法的基本要求是准确、清楚，线索分明。记叙方法使用甚广，几乎所有文章都离不开这种方法。记叙文主要通过“形象和图画说话”（别林斯基），以情动人，同时也要符合生活与事理的逻辑。

  论说文是通过概念、判断、推理的方法阐明作者对客观事物的态度和看法的文体。它偏重于议事说理，运用抽象思维的方法来揭示客观事物的特性、关系或规律性。论说文包括“议论”和“说明”两个方面。“议论”侧重于证明和反驳某种观点和看法，它以充足的根据和无可争辩的事理作用于人的理智。通过“三段论说话”（别林斯基），“以理服人”是议论的主要特点。“说明”侧重于讲清客观事物的特征、性质、关系、本质和规律性。知识的科学性和叙述的条理性与准确性，是说明的特点。“议论”和“说明”虽然不同，但两者的目的一样，即不仅要使人有所知，而且要使人有所信。

  记叙文和论说文虽然是两种不同的文体，但两种文体所使用的方法并不是截然分开的，而是相互渗透、相互补充的。它们两者具有对立统一的辩证关系。这就是说，记叙文中要使用议论和说明的方法，而在论说文中也要运用记叙和描写的方法。我们通常所说的：写文章要“夹叙夹议”，这就是指“记叙”和“议论”并用的情况。记叙能把事件发生的背景、过程、情况交代清楚，而议论和说明则能提高记叙文的思想深度，赋予它以更加深刻的意义。因此，鲜明形象的记叙描写和逻辑上的严密的论证，总是交互使用的。

  二、形式逻辑及其与写文章的关系

  形式逻辑是一门研究思维形式结构及其规律的科学。

  简言之，思维就是人脑对于客观事物或认识的对象的间接的和概括的反映。人们要进行思维，就要使用概念、判断、推理等思维形式。这些思维形式即是人类用来反映客观现实的手段，又是构筑理论文章的基本材料。掌握了这些思维形式及其有关的逻辑要求，就能写出具有逻辑特色的论说文来。

  形式逻辑在研究思维的一般逻辑结构的过程中，概括出来四条基本规律，即同一律、不矛盾律、排中律和充足理由率。这四条规律是形式逻辑这门科学的总纲，它贯穿于整个思维的过程中，思维形式中的各种规章的规定，推理的规则，定义划分的规则等等，都是这些规律要求的具体体现。掌握了这四条规律，也就掌握了衡量一篇文章是否具有逻辑性的“标尺”。