工作报告：各位代表、同志们：
我受学校第x届工会委员会的委托，向大会报告工作，请予审议。
第一部分2019年工作回顾
2019年，在校党委和上级工会的领导下，校工会以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，落实中央群团工作会议及中国工会十七大精神，聚焦学校“十三五”教育事业发展规划、第四次党代会“三步走”发展战略、“追赶超越”目标任务，以教职工为中心，强基础、促创新，改作风、抓落实，推动各项工作创新发展，为建设高水平xx大学作出了积极贡献。
一、加强理论武装，投身疫情防控
1.扎实开展主题教育。校工会深入贯彻落实党的十九届四中
全会精神和在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，紧紧围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点内容贯穿始终，扎实推进主题教育活动。校工会以高度负责的精神抓好主题教育，抓好自身检视剖析，大力开展调查研究，细化完善整改措施，落实整改责任，确保主题教育取得扎实成效。
2.积极投身疫情防控工作。新冠肺炎疫情发生以来，校工会深入学习贯彻关于新冠肺炎疫情防控的重要指示批示精神，坚决贯彻上级工会和学校的统一部署，把疫情防控作为最重要最紧迫的工作来抓。配合学校疫情防控小组对教职工及家属进行摸排，对家属区出租户情况进行统计并严格管理，保障家属区的安全稳定。
二、推进民主建设，履行教代会职责
1.按期召开五届二次教代会。教代会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。校工会认真贯彻落实教育部《学校教职工代表大会规定》，成功召开了第五次教职工代表大会第二次会议，会议听取了学校工作报告、工会工作报告、财务工作报告，审议了五届一次教代会提案办理情况报告。全体代表表决通过了《xx大学2019-2021年聘期岗位聘任及绩效工资实施办法》和大会决议。会上广泛征询了教职工意见和建议，进一步推进落实学校的民主建设。
2.扎实做好提案办理工作。提案工作是教代会工作的一项重要内容，它是教职工行使民主权利的重要平台，是教职工参与学校民主管理和监督的重要途径。校工会、提案工作委员会加强对提案的梳理、立案、办理、反馈等环节的督促检查，切实提高提案办理质量，在维护代表权利、改进学校工作方面发挥了积极作用。五届二次教代会共收到提案xx件，经提案工作委员会审核，立案xx件。目前，提案已全部按照学校提案工作实施办法规定的程序办理完毕，提案人满意和基本满意率达xxx%。
3.推进学院教代会制度建设。二级学院教代会是学校教代会制度的重要组成部分，也是教职工更广泛地行使民主权利的重要途径。校工会把学院教代会作为各分工会工作考核的重要指标，并积极推进各学院按期召开学院教代会。学院院长、分工会主席向二级学院教代会报告工作，教代会代表讨论审议绩效考核办法、学科建设、师资队伍建设等与学院发展和教职工切身利益密切相关的事项，保障了教职工参与民主决策、民主管理、民主监督的权利，有效推进了院务公开。
三、助力追赶超越，推动建功立业
1.加强师德师风建设。工会紧紧围绕学校中心工作，把立德
树人作为根本任务，不断加强师德师风建设，增强广大教师教书育人的荣誉感和责任感。2019年校工会和教学质量监控与评估办公室共同举办第xx届青年教师讲课比赛，xx家教学单位的xx名青年教师参加，评出一等奖x人，二等奖x人，三等奖x人，并将推选优秀青年教师参加2020年度xx省第五届青年教师授课比赛。xx月，校工会选派出xx名优秀青年教师参加了在xx大学举办的全国高校青年教师教学竞赛优秀选手巡讲活动，使他们拓宽了视野，学到了先进的教学经验。
2.开展“巾帼建功新时代”主题活动。2019年，校工会紧紧围绕学校改革发展大局，以“巾帼建功新时代”为主题开展系列活动，动员和激励我校广大女教职工，充分发挥女性人才优势和智力优势，担当追赶超越新使命、彰显xx发展新作为，积极推进学校改革发展。校工会和各分工会开展了丰富多彩的庆祝“三八”国际劳动妇女节系列活动，举办了巾帼大讲堂、巾帼进公寓、巾帼好家风等活动。各分工会积极参与、广泛宣传、收效显著，最终评选出xx名巾帼标兵、xx名先进个人和x个优秀组织单位，展现出了广大女教职工们爱岗敬业、锐意进取、甘于奉献的精神，谱写了广大女教职工工作新篇章。
四、认真履行职责，服务职工群众

1.维护教职工合法权益。校工会进一步加强维权机制建设，广泛了解教职工意愿，不断扩大维权工作的覆盖面，增强维权工作实效。特别是在深化人事、分配制度改革的过程中，把岗位聘任、收入分配、社会保障、职工福利等热点、难点问题，作为工会维权工作的重点。在五届二次教代会上，全体教代会代表表决通过了《xx大学2019-2021年聘期岗位聘任及绩效工资实施办法》，在学校的招标验收工作、扶贫工作和“平安校园”建设工作中，校工会也积极参与并充分发挥维权职能。

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