打通从“学”到“干”的“中梗阻”

——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育（心得感悟）

近日，习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。知是行之始，干是行之成，只学不干就是纸上谈兵，只干不学就容易白用力、空做功。各级党员干部要将开展主题教育过程中的所思所悟运用在狠抓落实上，以所干推进所学，以所学推进所干，打通从学到干的“中梗阻”，让实干落到实处，把实绩“浮上来”，效果“落下去”。

“学得深”更要“干得精”，把实干落到精细处。当下，仍有少数党员干部自诩“老基层”，仰仗过去的经验解决现在的问题，盲目蛮干，成效缓、落地慢也不及时纠正，最终导致事倍功半。新时期各种新问题层出不穷，倘若过分依赖“老办法”“老经验”，想着“大力出奇迹”就能让一切困难迎刃而解，只会造成资源的浪费且不能保证最后的成果质量。以学促干不能思路全无一味蛮干，要让实效显、落地快也要善用“巧劲”，讲究方式方法。要站在推进高质量发展，以人民为中心的政治高度全面辩证地看待问题，通过深入调查研究查清“病灶”，以“解剖麻雀”的细致认清问题本质，深入分析厘清思路，把经验、理论和实践相结合，找准“药方”精准施策，既求效率也求质量。

“学得好”更要“干得稳”，让实效经得住检验。欲速则不达。一件件民生小事事关群众急难愁盼，党员干部立抓立办，高效解题无可厚非，但不能因为急于求成而放宽标准、降低要求，让形式主义沉疴泛起，严重降低工作的质量和成色，把好事办成了坏事。要着眼于长远，立足于基础，精准掌握工作中面临的实际情况，动态梳理工作过程中长期性、突发性、普遍性的各种问题，主动走到群众身边问意见、寻对策，不急不躁把“地基”打牢。在基础稳固之后，逐步补短板、强弱项，下足绣花功夫，把好事一件一件办实，环环相扣推动工作大踏步前进。同时，要防止“一干了之”，对于办结办成的实事，要紧盯事后环节对成效进行全面检验，确保成果够真，真正获得群众认可、经得起实践和历史检验。

“学得全”更要“干中练”，狠抓落实全面成长。狠抓落实的过程中切勿想着挑肥拣瘦，而是要坚持刀在石上磨，人在事中练，在实干中砥砺奋进，推动全面成长。各级党员干部要在学习过程中对自身优势和短板有底数，面对擅长领域，要主动出击，敢啃“硬骨头”，敢拿“烫手山芋”，坚持目标导向，在抓落实过程把优势能力磨“精”磨“尖”。同时，不能把自身的“短处”晾在一旁，面对不擅长领域，畏畏缩缩当个“躲事派”。要把“短处”多拿出来练练，懂得“借力打力”，多向擅长的同事请教，跟着专业的人员工作，形成干的合力，在干中学、学中干，总结经验，汲取教训，以“量”的积累形成“质”的突破，推动自身成长为更全面善抓实绩的高素质党员干部。