主题教育材料，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，XX局坚决贯彻落实重要讲话精神和省委、市委安排部署，在市委第三巡回指导组的精心指导下，紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，不划阶段、不分环节，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重要措施衔接起来，整体推进，贯穿始终，确保主题教育高质量扎实推进。
一、主要做法及成效
（一）强化组织保障，切实靠实工作责任。局党组早在第一批主题教育开始后就注重强化组织领导，优化顶层设计，强力推动落实，早谋划、早动员、早准备，第二批主题教育一启动便及时成立了“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，研究制定了主题教育《实施方案》。X月X日，组织召开了主题教育动员部署会，局党组书记、局长XX作了动员讲话，对开展好主题教育进行部署；制定下发了《XX局主题教育每月主要工作安排》《XX局主题教育读书班方案》，对重点任务细化分解到每天、每项内容和每个科室；领导小组定期召开会议研究听取主题教育进展情况，作出安排部署。主要领导认真履行第一责任人职责，亲自谋划部署、亲自督促落实；班子成员坚持先学一步、学深一层，充分发挥表率带头作用。领导小组办公室做好跟踪指导，确保学习教育、调查研究、检视问题、整改落实不走过场、统筹推进、全面落实。
（二）突出领导干部，认真抓好学习教育。坚持读原著悟原理，集中安排一周时间，采取举办读书班、党组理论中心组学习等形式，局领导逐字逐句领学《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和关于主题教育工作重要指示等规定篇目，局主要领导作了形势政策专题辅导报告，三个党支部和每名党员干部都制定了个人自学计划，确保学习教育不断档，长期坚持。在主题教育读书班期间，开展集中学习X次、专题研讨X次，自学成果交流X次，X名局领导作了交流发言、XX名科室和直属单位负责同志汇报了学习心得，XX名科级党员干部汇报了学习思考的体会，处级以上干部每人撰写心得体会X篇；坚持第一时间学习领会最新重要讲话精神，召开局党组扩大会议暨党组理论学习中心组学习会议，深入学习在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话、在中央和国家机关党的建设工作会议及深化党和国家机构改革总结会议上的重要讲话、对黄文秀、张富清同志先进事迹作出的重要指示、在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话等内容，不断统一思想，深化认识。各支部、直属各单位在党员自学的基础上，普遍组织开展集体学习和研讨交流。同时，组织党员干部观看了《巍巍昆仑》《大决战》等影片、参观了XX纪念馆、重温了入党誓词、邀请市委党校教授做党史专题报告，集中观看警示教育片X次，开展理论知识测试、主题演讲比赛、主题征文各X次，有效深化了学习教育效果。
（三）贯彻严实要求，深入开展调查研究。召开局党组扩大会议，紧紧围绕XX、XX以及党的建设等中心任务，精心研究制定《调查研究工作方案》，明确调研主题、内容、人员、时间等。从X月X日起，由局领导带队，组成X个调研组，先后深入XX个深度贫困乡镇，坚持问题导向，聚焦问题短板，采取座谈交流、个别访谈，查阅资料、实地查看等多种形式开展调研。据不完全统计，各调研组在基层发放问卷XX余份，征求到意见建议XX条，梳理后形成需要整改的问题XX个。截止目前，调研发现的问题已整改XX个，提交调研报告XX份。X月XX日召开了调研成果交流会议，X名党组成员交流了调研成果，局党组书记逐一进行了点评。X月X日，局党组书记XX结合调研成果，围绕“牢记初心使命，强化责任担当，把主题教育实践转化为XX实效”主题，为局系统全体党员干部讲了党课，其余局领导在分管处室或贫困村讲专题党课XX次。
二、存在问题
一是学习教育进展不够平衡。个别支部集体学习念文件、读领导讲话的多，结合实际进行研讨交流比较少，个别党员的思想认识还不够深刻。二是作风不严不实的问题依然存在。个别党员干部求实作风不硬，对基层工作中的一些问题没有及时指出，形式主义问题依然存在。三是创新意识不够强。主题教育与XX工作结合不够紧密，推进开展的丰富性不够和感染力不强，示范带动作用发挥不够。四是全面进行检视问题没及时跟进。就目前而言，还是停留在学习和调研层面，检视问题还没有开展。五是扎实抓好整改落实没跟进。主题教育坚持边学边查边改，坚持把“改”字贯穿始终。但是，我们在具体工作中出现了分阶段现象，整改工作没有做到边学边整改的要求。
三、下步打算
我们将始终把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前一项重大政治任务，严格按照《主题教育实施方案》部署要求，扎实做好规定动作，结合实际开展自选动作，不等不靠，主动作为，坚持学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施整体推进，坚持将主题教育与推进XX工作紧密结合，着力推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走，确保把主题教育激发出的干事热情和进取精神，转化为完成XX工作的内生动力。