以学促干当答好“干什么、怎样干、谁来干”

——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会

近日，习近平总书记在江苏调研时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。思路决定出路，实干才能实现。以学促干，既要埋头拉车又要抬头看路，答好“干什么、谁来干、怎样干”三个问题，思路清晰、目标明确、落实有力，干出人民群众满意的新业绩。

筑牢“苦干”精神，匡正“干”的导向，用“造福人民”的政绩观去回答“干什么”的问题。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”中国共产党之所以能从胜利走向胜利、从辉煌走向辉煌，主要原因就是我们党为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为民出实招办实事。广大党员、干部要时刻牢记共产党人的初心使命，始终以人民利益为重，把“造福人民”作为最大政绩，想人民之所想，行人民之所嘱，自觉问计于民、问需于民，走好群众路线，将群众的金点子、好建议融入到工作中，将“惠民生、暖民心、顺民意”落到实处。要始终坚持“做事”不“作秀”、“造福”不“造势”，在制定政策措施时，要以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点；在谋划推进工作时，要设身处地想群众所思所想所盼；在推动工作落实时，要把人民群众现阶段和长期的实惠结合起来，坚决摒弃为了个人功名搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”。

铆足“实干”劲头，增强“干”的动力，用“干事创业”的精气神去回答“怎样干”的问题。“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”。精气神是干事创业的“发动机”，是做好一切工作的重要前提。当下，干部队伍中依然存在见事就躲、扛事就软，对任务挑三拣四，对矛盾避而远之，对责任避重就轻，不愿尽其所能、倾力而为，严重制约着党和国家事业的发展。对此，各级党组织要发挥好监督管理干部的职能，杜绝“老好人”思想，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极怠慢行为，选树起一批担当作为的先锋模范。广大党员、干部要敢于挑重担、打硬仗，当做几次“热锅蚂蚁”，多捧几回“烫手山芋”，多经几场“风吹浪打”，主动跳出“安乐窝”、走出“舒适圈”，多到复杂工作和吃劲岗位接受洗礼、磨炼意志，全身心把自己交给工作，踏踏实实把自己钉在岗位上，敢于检视自己的短板不足，敢于同自己的作斗争。

营造“肯干”氛围，形成“干”的合力，用“狠抓落实”的好局面去回答“谁来干”的问题。“一分部署，九分落实。”党中央决策部署是工作要求更是政治任务，不折不扣抓落实，体现的是推动工作的态度，映射的是为民谋福的初心，是对党员干部政治能力的重要检验。广大党员、干部要真正把思想转换到党中央决策部署上来，把行动统一到高质量发展的步调上来，把作风提高到提质提效的要求上来，摒弃“嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂”“以会议贯彻会议、以文件落实文件”的形式主义，把能力提升与全局发展结合起来，把任务具体化、措施细节化，大处着眼、小处着手，从细节处抓起，以钉钉子的精神一抓到底。同时，要发挥好政务督办的作用，建立工作台账、完善评估机制、实行销号管理，持续跟踪督办，以动真碰硬的决心敢于追责、敢于问责，对“不落实、假落实”敷衍塞责的严肃追责问责，对狠抓落实表现突出的大力褒奖，确保抓落实取得新成效。