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组织部长在高校干部会议上的讲话

组织部长在高校干部会议上的讲话

组织部长在高校干部会议上的讲话


同志们:


刚才,**宣读了省委决定。省委的这个决定,是从全省高职高专领导班子建设全局和换届工作实际需要出发,经过通盘考虑、反复酝酿、慎重研究做出的决定,充分体现了省委对**建设和发展的高度重视。


近年来,以***为首的学校领导班子团结带领全体教职员工,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神,认真落实中央和省委关于发展高等职业教育的部署要求,团结奋进、锐意进取,在党的建设、学科建设、人才培养、产教融合与社会服务等各方面实现较快发展,办学质量稳步提升,社会影响力逐步扩大,学校党的建设和各项事业取得丰硕成果,先后成为全国文明单位、**省优质专科高职院校,中国特色高水平专业群建设单位,跻身全国高职院校“第一方阵”,开创了学校改革发展的新局面。这些成绩的取得,得益于省委、市委的坚强领导和关心指导,得益于学校领导班子的团结协作和卓有成效的工作,也凝结着广大师生员工的智慧和汗水。


这次换届,**同志主动提出退出领导岗位,充分反映出高度的政治责任感和豁达的从政观,对***同志的工作和表现,省委、市委是充分肯定的,广大教职员工也是认可的。在此,我提议,让我们以热烈掌声对***同志为学校发展做出的贡献表示衷心的感谢!


省委认为**同志担任**职务,是符合学校实际情况和领导班子建设需要的。希望**同志尽快熟悉情况,进入角色,找准定位,把工作干好,不辜负省委、市委的信任重托,不辜负师生员工的热切期盼。


这次学校领导班子调整,是学校领导班子建设中的一件大事。在座的都是学校领导和教学、科研、管理骨干,希望大家带头讲政治、顾大局,进一步把思想统一到省委决定精神上来,全力支持**同志工作,在新的领导班子带领下,团结协作、砥砺奋进,共同开创学校健康发展的新局面。借此机会,我提几点希望和要求。


一、坚持党对高校的全面领导,以党的建设统揽全局、推进发展


习近平总书记强调,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。要认真贯彻新时代党的建设总要求,把党的政治建设摆在首位,坚持“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化,健全党委领导下的校长负责制,切实加强基层党组织建设,全面提高党建工作质量。当前,党委换届是高职高专院校工作的重中之重,做好这项工作,要注意把握好以下五点:一要注意准确把握高校党委换届工作的总体要求,通过换届绘出思路清措施实的好蓝图、选出忠诚干净担当的好干部、配出结构优功能强的好班子、换出心齐气顺劲足的好面貌。二要注意坚持新时期好干部标准,坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤,把政治标准放在首位,突出“五个过硬”。根据学校办学特色和主要学科门类,统筹选配专业型干部、行政管理能力强的干部以及党务工作经验丰富的干部,进一步强化整体功能。三要注意紧密结合省情、市情、校情,形成一个适应时代要求、符合实际需要、具有自身特色、反映师生意愿的党委换届工作报告,特别是要把“特高”建设摆在突出位置,大力推行产教融合,健全德技并修、工学结合的育人机制,引领内涵发展、特色发展。四要注意开一个高质量的党代会,学校党委要制定科学合理的选举办法,周密细致安排大会日程,认真组织好选举工作,使党代会成为教育、凝聚广大师生的过程,成为加快推进学校新发展新进步的过程。五要注意严明换届纪律规矩,通过多种形式,把换届纪律讲清楚,坚决防止拉帮结派、拉票贿选、说情打招呼、跑官要官、跑风漏气等问题的发生,努力营造风清气正的换届环境。


二、坚持立德树人根本任务,培养能够担当民族复兴大任的高素质应用型人才


浇花浇根,育人育心。大学教育,树人是核心,立德为根本,立德树人成效是检验高校一切工作的标尺,一定要把立德树人内化到学校建设和管理各领域、各方面、各环节。一要持之以恒推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,把马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想作为一条鲜明主线,贯穿到思政课堂、专业知识教育、社会实践教育和行为习惯养成之中。开展好“青马”工程,在学生中积极开展马克思主义理论研究,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。二要持之以恒构建“三全育人”体系。思政教育不能靠思政教师“单兵作战”,各种教学活动、教学主体要同向同行,形成协同效应。学校党委要积极践行为党育人、为国育才的初心使命,积极构建时代特征突出,学校特色鲜明的全员育人、全过程育人、全方位协同育人体系,推进思想政治工作落到实处、见到实效,再上新台阶。三要持之以恒培养优良校风学风,营造良好育人氛围。校风学风是一所学校的灵魂,是立德树人的重要抓手。校风学风是学校灵魂,对学生成长发挥着重要陶冶作用。要注意挖掘梳理、凝炼升华学校文化体系,积极塑造师生认同的优良校风学风,逐步形成潜移默化的育人向心力和内聚力,振奋师生精神,激励师生斗志,推动育人效果的进一步显现和整个学校的良性发展。


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