今天，是我们党校夜校开学的第一天，这种学习培训形式可以说多年没见了，可能很多同志会不理解，认为现在网络在线学习、手机微课等学习培训的方式方法很多，但我们为什么偏偏要选择这么一种最传统的方式方法来进行学习。这与我们当前干部队伍在学习中存在的主要问题有直接的关系，通过一年多来的工作，我们客观地发现我县干学习情况不容乐观，归结起来主要是以下四个方面的问题：一是学习意识淡薄，缺乏主动性，追求享乐、玩物丧志，不好学习；二是学习氛围不浓，缺乏积极性，热衷应酬、忙于事务，不勤学习；三是学习内容空洞，缺乏针对性，浅尝辄止、不求甚解，不善学习；四是学习效果不佳，缺乏实践性，学而不思、知行不一，学用脱节。更不能让人接受的是，有那么一部分同志，自己不学习，还看不得别人学习，用一种嘲讽的语气和态度来评价别人的学习，把别人的学习行为当成一种笑料和谈资。出现这些问题，原因是多方面的。主要是一些同志对学习抱有不正确的观念。有的认为自己现有的知识差不多了，不用学习也能应付工作；有的认为干比学重要，学不学习无所谓；有的认为工作太忙，没有时间顾得上学习；有的认为社会上潜规则太多，需要的是关系而不是知识，学多了反而适应不了社会，照书上的道理做会吃亏。
有一句古语：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”（出自宋 欧阳修 《欧阳永叔集》）相信大家都听过，他后面还有一句话，是：“然玉之为物，有不变之常德；虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物而迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉！付弈”意思是说，然而玉这种东西，有它永恒不变的特性，即使不磨制作成器物，但也还是玉，它的特性不会受到损伤。人的本性，受到外界事物的影响就会发生变化。因此，人如果不学习，就要失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗？所以我们必须要学习，而且要认认真真的学习。
诸葛亮在《诸葛亮集》中有这样一句话：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”意思是说，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；如果不下苦工学习就不能增长与发扬自己的才干；如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。既然我们一部分干部自身不能给自己提供一个宁静的学习环境，那组织上就为大家创造这么一个相对封闭的学习环境，既然有一部分人不愿意学习、不想学习，那么我们就用制度和规定来约束他们强制学习。所以在这次夜校学习前，党委组织部门专门制定了严格的学习制度，结合实际有针对性地作了课程安排，目的就是通过每天1个多小时，连续几个月的强制性集中学习，全面提高我县干部队伍的学习意识，营造良好的学习氛围，并督促将所学内容更好地应用到实践当中。全县各级干部认真对待此次学习，组织部门要做好出勤统计，做好成果检验，适时对出勤、学习情况进行通报，要将干部参加学习情况作为今后选拔使用干部的依据之一。
借这个机会，与大家共同讨论一下“学习”这个问题。
多次在公开场合强调读书学习的重要性，他在接受采访时曾说，“我爱好挺多，最大的爱好是读书”“读书已成了我的一种生活方式”（2002年4月，时任福建省长的来到福州大学为2000多名青年学生代表作形势报告。他向青年学子们介绍了一副对联，上联是“智叟何智只顾眼前捞一把”，下联是“愚公不愚哪管艰苦移二山”。在看来，读书是一个长期的、需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿，用“韦编三绝”的精神，结合足够的知识积累，综合运用分析与概括、归纳与演绎等诸多思维方式，才能准确把握住文章的观点、作者所要表达的真实含义。）在现代社会，新技术、新理论日新月异，学习尤为重要。现在很多老年人都在学习使用智能手机，因为他们不想被时代抛弃。而那些满足于现状，不学习的人是没有希望的。不学习的人，正在被时代悄悄抛弃。
今天我们重点谈两个方面的内容：一是学什么？二是怎么学？
一、学什么？
强调，领导干部“少一点应酬，多用一些时间静心读书、静心思考”。列宁在1920年向共青团提出了学习的任务，指出：“只有了解人类创造的一切财富以丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”列宁这句话，深刻揭示了读书学习和知识素养对于成长为真正共产党人的极端重要性。

一要学理论。思想理论建设是我们党的建设的根本，理论素质是领导干部思想政治的灵魂。指出：“一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导；一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习。”政治上的坚定来源于理论上的清醒。领导干部要做政治上的明白人，首要的就是要学好马克思主义理论。马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，掌握马克思主义理论应该成为我们各级领导干部的基本功。毛zd同志多次强调干部要学习马克思主义特别是马克思主义哲学。

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