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新时代高校的文化使命和责任担当ppt大气华美习近平文化思想高校党建课件(讲稿)

新时代高校的文化使命和责任担当ppt大气华美习近平文化思想高校党建课件(讲稿)

新时代高校的文化使命和责任担当


——系统阐述习近平文化思想


全国宣传思想文化工作会议最重要的成果,就是正式提出和系统阐述习近平文化思想。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,不仅为做好新时代新征程宣传思想文化工作指明了方向,也为高等教育担负起新的文化使命、推动教育强国建设提供了强大思想武器和科学行动指南。高校作为高等教育的主阵地、人才培养的高地和多样文化重要聚集地,必须深入学习贯彻习近平文化思想,把做好宣传思想文化工作作为重大政治责任扛在肩上,奋力开创新时代高校宣传思想文化工作新局面,努力在建设社会主义文化强国、教育强国的生动实践中展现高等教育的使命担当。


1.深刻把握习近平文化思想的内涵


习近平文化思想为高校的宣传思想文化教育与建设工作指明了方向。高校必须深刻认识和理解习近平文化思想的时代价值、核心要义和实践要求,并自觉贯彻落实到立德树人和宣传思想文化工作各方面,奋力为建设中华民族现代文明作出贡献。


深刻理解习近平文化思想的时代价值。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度。习近平文化思想既有文化理论观点上的创新和突破,又有文化工作布局上的部署要求,为高质量做好新时代高校的宣传思想文化工作提供了根本遵循。高校必须深刻理解习近平文化思想在党的宣传思想文化事业发展史上的里程碑意义,认真学习领会贯穿其间的马克思主义立场、观点与方法,扎根教育事业,勇于担当作为,筑牢思想根基,打造文化建设新高地。


深刻领会“两个结合”的重大意义。习近平文化思想坚守马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉,是“两个结合”的重大成果,丰富和发展了马克思主义文化理论,在新时代中国特色社会主义文化建设中展现出强大伟力。坚持“两个结合”既是理论自觉,又是历史必然。高校应深刻认识“两个结合”的重大意义,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来,坚定文化自信和历史自信,从中华优秀传统文化中汲取对当代中国文化建设有益的精神养分,坚持做中华优秀传统文化的忠实传承者和坚定弘扬者,为推进文化自信自强贡献力量。


深刻把握承担新的文化使命的实践要求。习近平总书记明确提出“七个着力”的重要要求,既有认识论又有方法论,既有宏观层面的整体指导,又有具体层面的实践路径,对新时代高校担负起新的文化使命提出了新的要求。高校要坚持用习近平文化思想引领教育强国建设,将深入学习贯彻习近平文化思想同落实立德树人根本任务结合起来,把“七个着力”重要要求贯彻落实到办学治校和立德树人全过程,增强做好宣传思想文化工作的责任感使命感,教育引导学生树立坚定的理想信念,把爱国情、强国志、报国行自觉融入中华民族伟大复兴的奋斗实践中,努力培养更多堪当民族复兴大任的时代新人,切实担当起加快建设教育强国、科技强国、人才强国、文化强国的时代重任。


2.立德树人,推动文化传承发展


高校承担着立德树人、推动文化传承发展的重要职责。坚持党对宣传思想文化工作的全面领导,持续做好理论研究阐释宣传工作,着力培育和践行社会主义核心价值观,不断构建和完善“大思政”工作格局,是时代赋予高校的神圣使命。


坚持党的文化领导权。习近平文化思想为做好宣传思想文化工作提供了根本遵循和行动指南,也提出了新的更高要求。高校作为宣传思想文化工作的重要阵地,必须坚持党对宣传思想文化工作的全面领导,坚持正确政治方向,站稳政治立场,守好宣传思想文化主阵地,加强哲学社会科学课堂、教材、论坛、讲座、社团等阵地建设,坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、浸润学生,不断发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。深入推进“时代新人铸魂工程”,加强马克思主义理论教育,建强建优马克思主义学院,建强马克思主义理论学科,打造新时代理论宣讲高地和新闻宣传阵地,教育引导青年学生自觉担当国家使命和时代责任。构建网络宣传思想文化新生态,培育健康向上的网络文化,完善全媒体传播体系和融合传播矩阵建设,展示高等教育成就、彰显新时代高校品格,为高校高质量发展凝心聚力。


做好理论研究宣传阐释工作。高校必须坚持为党育人、为国育才,担负起学习宣传研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的重要使命。应切实发挥学科优势和理论优势,加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化研究和学理化阐释,把培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育工作和师德师风建设的全过程,帮助广大师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观。加快构建中国特色哲学社会科学和一流人才培养体系,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫。


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