我做轮值班长的心得体会天伟水泥公司化验室（丁丽婷）天伟水泥公司化验室“轮值班长”活动的开展,提高了大家系统思考能力和自主管理意识。作为一名轮值班长,我在这项活动中受益非浅,从中得到了锻炼和提高,同时也深刻感觉到了这个班组的进步。以下是我的轮值心得:㈠、班组的可喜进步班组成员之间协同作业的能力明显增强。以前,每个岗位分配完工作之后,对自己的岗位能够尽职尽责,而岗位之间的相互协调能力、作业配合能力比较差,岗位间的“内耗扯皮”现象比较突出。例如,生料岗和水泥岗的，都要进行压制试样，只有一个压片机，属交叉作业,在作业中难免会相互影响和制约,从而耽误了生产、影响了安全。而现在这种局面改变了,作业中相临岗位的作业人员能够相互提醒、密切配合,大大提高了作业的高效率和安全性。班组成员之间形成了不计较个人得失的良好作风。过去我们班组也曾出现人与人之间,岗位与岗位之间互不服气,总觉的自己的岗位重要等现象。通过轮值班长活动后,各成员素质得以提高,心灵得以震撼,认识到只有齐心协力、共同提高,才能形成一个坚强和富有冲击力的团队。现在我们班组在工作中,无论哪个岗位需要协助和支持,各岗位、各成员之间都会主动出手相助,不用等待班长去协调、安排,使整个班组空前团结。取得了好的成绩。逐梦班丙组评定为先进生产班组。㈡、班员的自我提升，班组内部优势互补班组成员之间形成了优势互补、强强联合的新局面。通过“轮值班长”活动,班组成员的心智模式得以改善,系统运用换位思考,工作中处处以班长的心态为出发点开展工作,有力的推动了班组各项工作的开展。这主要表现在:一、利用“双学台”展现个人技能,亮出绝活,共同学习、共同提高,实现成果共享。班组成员通过“双学台”进行互动式学习,每个成员把自己所掌握的知识、绝活向大家讲授,通过这样一个捷径使每个成员成为“多面手”。 例如:吴豪虽然是一名上岗一年半的新员工，但是他电脑技术好，班组建设，小课分享的制作由他给大家授课。卓小兰是在职十年的老师傅了，她岗位知识储备强硬，但是电脑方面很薄弱,由她进行岗位知识讲解。这样的“双学台”方式使大家的业务技术能力得以很快提高,有力促进了班组生产工作的顺利进行。二、“互动式伙伴立项攻关”使工作硕果累累。在今年任务量大幅增加,而人员相对缺少的情况下,我们班组每位员工都能急任务所急,积极主动考虑生产任务,纷纷提出很多关于提高工作效率和工作质量的立项,由于大部分项目涉及的业务面太广,靠单人完成不是很理想,于是,班组成员之间便自发的开展了“互动式伴立项”,利用集体的智慧,采纳多方面建议,征集多种方案,最终确立最佳方案,收到了良好效果,解决了生产中的很多难题。㈢、通过“轮值班长”活动,个人得到多方面提高。第一,思想意识和素质提高了。通过“轮值班长”工作,我感到作为班长必须具备较高的思想意识和素质,才能心怀全局,带动大家为了一个共同的目标而努力。要想干好每一项工作,一个人的思想意识和素质决定一切,好的意识和素质能把一切工作干得井井有条、合理恰当。正所谓:“不当家不知柴米贵”,在没做班长之前,总认为班长很好当,无非是根据上级的要求和安排,充当一下“传令筒”而已,而当自己真正体验过以后,才体会到其中的诸多难处和个中滋味。尤其是第一次轮值班长时,真正感到力不从心,无从下手,头天晚上想好的工作,到第二天安排时,由于紧张等原因,安排的一塌糊涂。作为班长,不但要合理安排和协调好每项工作,优化劳动组织,取得最佳工作效果,还要搞好班组的综合管理。第二，学习力提高了。通过轮值班长活动,自己的观念发生了转变,过去我是不爱学习,也不会学习,认为只要工作干好了,什么技能鉴定不鉴定的,无所谓,但现在却不同了,随着轮值班长活动的不断深入,越来越觉得自己的文化、业务知识太贫乏了,以此为动力,短短一年时间,我在学习中考取了化验室中级工证。吴豪多次评定为优秀安全员，卓小兰评定为优秀员工。大班长李卉苹评定为优秀班长。这些都是努力的成果。总之,“轮值班长”活动有力地推动了我们班组的各项工作,也在我们每位员工思想认识上带来了很大的转变,大家积极投入班组管理和自主协调的能力明显增强,工作中不断提升和超越自我,大家不再认为班组是班长一个人在管理的班组,而是全员应该共同管理的班组,消除了同班长的敌对情绪,积极主动的协同班长搞好班组的每一项工作,视班组为家,以自主管理的意识,顾大局的观念更好的努力。