“不忘初心、牢记使命”主题教育党支部检视问题整改方案全文14页，共7700字/请在这里输入单位/组织名称二○一X年XX月“不忘初心、牢记使命”主题教育支部检视问题整改方案 目 录党支部检视问题整改方案 - 1 -一、总体要求 - 3 -二、整改任务 - 3 -（一）党员意识方面 - 3 -（二）担当作为方面 - 4 -（三）服务群众方面 - 7 -（四）遵守纪律方面 - 8 -（五）发挥作用方面 - 9 -（六）征求职工群众意见建议 - 11 -三、整改要求 - 14 -一要提高政治站位，切实把主题教育整改工作落到实处。 - 14 -二要加强组织领导，建立和落实整改工作责任制。 - 14 -三明确整改目标，确保整治整改取得实实在在成效。 - 14 - 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是新时代坚持和加强党的全面领导、全面从严治党、推进新的伟大工程的内在要求。根据“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求认真查摆问题，狠抓落实整改，我***党支部开展了自检自查，党员谈心谈话，征集群众意见和建议等工作，现制定检视问题整改方案如下:一、总体要求问题检视整改工作是推进“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要抓手，是对党员进行党性教育的重要内容，也是强化自我革命、推动工作提升的重要途径。党支部要强化责任担当，切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉，按照局党委的安排部署和时间要求，结合单位实际，坚持问题导向，认真对照检视出来的突出问题，着力解决问题，进一步夯实全面从严治党的坚定性、自觉性和有效性，做到在即知即改、立行立改上担当作为，在真上“学”实“做”上深化拓展，做到思想问题和实际问题一起解决、新问题和老问题一起解决、个性问题和共性问题一起解决，推动全面从严治党纵深发展。二、整改任务（一）党员意识方面存在的问题：1.部分党员虽然对党的思想、路线、方针政策的理解、贯彻、执行意识比较坚定，但政治理论学习不能很好的联系工作、生活、学习等实际，似懂非懂显现明显，导致在工作中发现问题、分析问题、解决问题的能力明显不足。2. 理论学习疲于应付、机械化、套路化现象依然存在，学习效果达不到要求。主要表现在三个方面，一是党员集体学习机械化模式未从根本上得到改变，组织学习缺乏新颖，调动不起来党员的兴趣；二是党员自学套路化现象比较普遍，不管理不理解，抄在记录本上应付了事；三是新媒体、新平台学习“刷分”现象突出，用分值“交差”，掌握知识点稀少。以上三种现象的存在，实际上是把理论学习视为应付考核的一种要求，为考核目标而学习，没有认识到理论学习的真正意义，导致党员的学习效果不明显。整改措施：一是简化学习教育，避免形式化。精简学习教育场次，简化过多的形式化的学习要求，彻底改变应付式的被学习教育的现象，使党员干部能专注于教育内容的学习，有时间进行思考或深层次的探求。二是丰富教育载体，提高学习教育的趣味性。在传统学习教育的基础上，开展主题讨论、心得交流、知识竞赛等形式，增加学习教育的活力；通过播放声像资料、红色影片、警示片等，提高学习教育的生动性；通过微信微博、红色网站、QQ平台等，促进知识快速更新。三是更新学习教育理念，使学习教育内容更加丰富。目前的党员教育主要关注的是政治理论教育和理想信念教育，要把党员教育与提高工作效率、夯实文化基础、提升生活情趣等密切结合起来，使党员教育紧密联系日常工作或生活实际，使学习教育内容更加丰富。四是加强组织领导，狠抓制度落实。结合“两学一做”学习教育和“不忘初心，牢记使命”主题教育，将集中学习与党员自主学习相结合，把学习党章党纪党规、学习**新时代中国特色社会主义思想纳入党员干部日常性教育当中。定期查阅党员学习笔记，组织党员撰写学习体会、交流学习心得，适时组织理论知识答题，激发党员学习的自觉性和主动性，杜绝学习教育流于形式。责任领导：***责任人： 全体党员整改时限：即知即改并长期坚持（二）担当作为方面存在的问题：3.怕担责式的“好人主义、形式主义”苗头出现。个别党员在任何工作中首先考虑“保护”自己，避免因工作失误被“问责”、被“追究”，发现问题能不提的就不提，能不问的不问，抱着只应付好自己的“一亩三分地”，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度；有时只求完成“规定式”动作，不求做得好坏，出现新的好人主义、形式主义苗头。4.在提升党支部组织力、发挥党支部政治功能上还存在薄弱环节。在党建、养护、安全、生态等方面把方向、定大局的综合能力、作用发挥还不够好，驾驭全局的能力和决策能力还有待进一步提高。整改措施：针对个别党员怕担责式的“好人主义、形式主义”，担当意识、责任意识、大局意识不强的问题。一要强化党员理论教育，提高思想素质。积极开展经常性的思想政治工作，加强对党员的理想、宗旨的教育。发挥好正面典型的激励引导作用和反面典型的警示教育作用，提高党员教育的针对性和实效性，不断增强党员思想素质，促使党员在养护生产中发挥先锋模范作用的积极性和主动性。同时，坚持利用座谈会、谈心谈话等形式，及时掌握党员的思想状况，随时对党员的精神状况进行动态观察，适时提醒，及时调整党员的精神状况，消除工作中的消极情绪。二要强化党员技能学习，提高业务水平。要紧贴生产实际，促进广大党员学习新知识、苦练基本功。培养能够熟练掌握本职业务、独立完成工作任务、组织放心的党员技术骨干，使党员有能力、有本领来发挥先锋模范作用，增强发挥作用的信心和技能，真正为****工作做出贡献，成为科技创新的能手、岗位示范的典型。三要强化党员干部带头，增强责任意识。要进一步强化党员干部的群众观念，认清责任，树立起领导干部带头作用，带头实践党员先进性、要率先垂范，以身作则，为普通党员做出表率。同时，继续执行党员“亮明身份”，通过佩戴党员徽章，挂牌上岗，公开承诺，增强党员的身份荣誉感和自豪感，强化党员的身份意识和先进性意识。针对党支部组织力、发挥党支部政治功能上还存在薄弱环节的问题。一要深刻认识基层党建工作服务中心的重要作用。要围绕发展抓党建，抓好党建促发展，把基层党建工作做到干部职工关心的热点上、难点上，放到机关作风的改进上，体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面，充分发挥好党建工作的保障和促进作用。二要进一步完善党组织总揽全局、协调各方的工作体制机制。从领导体制上，强化党支部决策和监督作用，不断完善研究中心工作发展、定期分析形势、制定重大方针政策的工作机制。从工作机制上，推动党组织加强对全局工作的通盘考虑，合理划分工作层次、工作重点、工作职责，构建各方负责、分类实施的推进机制，努力形成同时发力、同向发力的“动车效应”，凝聚起共谋发展的强大合力。三要严格落实决策机制，规范决策程序。紧紧围绕党建、养护、安全、生态等重点工作，加强自身建设，在制定党建工作计划时，要坚持把党建工作与重点工作同谋划、同部署、同开展、同考核，坚持对群团组织的领导，凝心聚力完成重点工作。落实“三重一大”决策程序，重大事项必须经党组织研究讨论后，再由行政层面作出决定，明确党组织研究讨论是行政层面决策重大问题的前置程序。责任领导：***责任人： 全体党员整改时限：即知即改并长期坚持（三）服务群众方面存在的问题：5.与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。目前来看，除了一些服务群众的活动中与群众的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到职工中听取来自职工的心声，一定程度上制约了我支部的发展。6.调查研究不够，下基层的时间少，不能很好地了解群众的所思所想所盼。群众工作缺乏创新，固守传统的工作方法和手段，总是沿用原有的各种方法制度，不能够提出新思路和新办法。整改措施：一要在深化学习中树立群众观点。持之以恒地加强支部党员的理论学习，特别是**新时代中国特色社会主义思想中有关群众路线、群众观点的重要论述，增强对群众路线、群众观点的理论认同、思想认同、感情认同，进一步强化为民服务的宗旨意识、坚定为民服务的理想信念。二要在实际行动中坚持群众路线。落实领导干部下基层制度和蹲点制度，主动走出机关，深入一线、深入职工，与群众面对面交流沟通，了解群众所思所想所盼，要做到想问题、办事情尊重群众意愿，多搞调查、多听民声、摸准实情、把握规律，增进与职工群众的感情。三要切实关心职工生产生活。及时了解职工所思所想，掌握职工生产生活状况，为群众诚心诚意办实事好事，尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，切实密切党群干群关系。四要集中群众智慧。广开言路，畅通渠道，使群众的意见和呼声能及时向上级反映，重大事项在决策之前，能交给群众讨论，切实做到上情下达，下情上达；要注意倾听不同的意见，特别是少数人的意见。要不断扩大群众在党建工作、日常管理工作中的参与率，广泛听取群众对*****等方面的意见和建议，切实摸清情况，把准脉博，集中群众智慧，有针对性地提出制度措施。责任领导：***责任人： 全体党员整改时限：即知即改并长期坚持（四）遵守纪律方面存在的问题：7. 存在着纪律检查不到位，党员的纪律教育不经常的问题。8．党员的爱党、忧党、兴党、护党的意识有所退化。在遵守政治纪律和政治规矩方面还存在惯性思维，有的党员满足于“平平淡淡”，在遵守党的纪律、维护党的形象方面信奉“既不出事、也不多事”。整改措施：一要加强学习和教育。坚持不懈、持之以恒地抓紧、抓实、抓好党员学习教育。要坚持和完善已有的学习教育制度，健全学习、培训体系，拓宽学习途径。丰富学习教育内容，提高学习教育的针对性和实效性。同时还要建立和落实学习考核和教育激励机制，营造全员学习、终身学习、自主学习的良好氛围。通过学习教育，使党员对党和党所领导的事业的认识不断深化和提高，从而坚定对党的信念，增强对党的信心。二要加强管理和监督。切实认真地贯彻落实从严治党的方针，坚持对党员严格管理、严格监督。要针对党员管理中的新情况、新问题、新特点，及时调整完善党员管理制度。把每个党员都纳入到严格的党内生活中来，坚持民主评议党员制度，对群众意见大的党员做好个别教育工作，对不合格党员要及时进行处置，切实保持党员队伍的先进性。同时将党员的权利和义务以及日常性的工作进行目标管理，制定详细的考核标准，科学、合理地对党员进行考核，不断促进党员增强自身的角色意识和责任意识。三要完善各种监督机制。通过强化党内监督意识，教育党员干部进一步强化自我监督和自觉接受监督的意识，自觉构筑思想道德防线。要提高民主生活会质量，严格开展批评和自我批评，引导党员相互监督。加强对党员干部的教育监督，使他们在任何情况下，都不能淡化乃至丧失党员意识。责任领导：***责任人： 全体党员整改时限：即知即改并长期坚持（五）发挥作用方面存在的问题：9.党支部活动载体较少，不够新颖。开展党建活动存在重形式、轻实效，有从简的现象。活动形式比较单一，主要是以“三会一课”和主题日为主，“请进来走出去”活动形式开展得较少。10.党建与中心工作结合不紧密。主要是对什么是中心、如何抓中心把握不准，分不清哪些是重大问题，哪些是一般问题，在认识上还存在片面性，认为党支部就是研究表彰奖励、党员发展、经费开支等问题，未能将年度工作计划、贯彻上级重大决策、阶段性重大工作同***工作齐抓共管，造成了党建工作和养护工作的分离脱节。11. 抓落实不够，工作中有部署但抓的不紧，安排布置的多，落实检查的少。整改措施：针对党支部活动载体较少，不够新颖，实效不佳的问题。一要周密组织，精心计划，增强党支部学习活动的感召力。在设计党建活动时，要坚持将参与活动的党员能否受到教育、得到锻炼、有所收获作为设计党日活动的标准之一。要挖掘爱国主义、理想信念教育、学习成长成才和党在一个阶段的中心工作、重大决策以及社会热点等为主题的教育活动与党支部实际状况的最佳结合点，使活动更加贴近实际，更富有感染力，切实提高党支部活动的针对性和实效性。二要拓宽途径，深化内容，确保党支部学习活动的多样化。在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。改单一的学习文件、读报纸为学习导读、重点引领发言、主题式研讨、辩论、典型事迹演讲、观看电教片、多媒体演示等多样性学习。要充分利用好“学习强国”等网络平台，丰富学习内容、增强学习的灵活性，改变传统的枯燥乏味学习状况。三要学以致用，活学活用，推动党支部学习活动的实践化。做到理论和实践相结合。在坚持理论学习的同时，要拓宽学习渠道，组织带领党员干部深入基层一线、党建工作先进单位、红色教育基地等，有创造性地开展学习活动。要做到请进来和走出去相结合。邀请相关专家或优秀人士进行专题辅导，交流工作经验。到其他兄弟单位学习考察交流，加强与其他单位的沟通学习和交流，学习成功经验和有效举措，提高学习的针对性和有效性。