2018年巡视整改专题民主生活会对照检查材料1按照县纪委、县委组织部《关于认真召开巡视整改专题民主生活会的通知》，紧扣这次专题民主生活会的主题，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻领会习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神，聚焦巡视反馈的九个方面的问题，本人自觉把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，广泛征求各方面意见建议，并结合个人学习、思想和工作实际，进行了对照检查和自我剖析，明确了下步整改措施和努力方向。现将有关情况报告如下：一、存在的主要问题(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。一直以来，本人能够深入学习习近平中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真学习习近平总书记调研河南时的重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，始终坚持“四个自信”，坚决落实“两个维护”，始终保持党员干部良好形象。但是，对照中央要求，对照中央和省委巡视反馈意见，深感自身还存在问题和差距。一是学习不够深入，学习的全面性、系统性、深入性不够。(二)在脱贫攻坚工作方面。我始终把脱贫攻坚作为一项重大政治任务和马头面临的重大发展机遇，切实提升政治站位，全面贯彻落实习近平总书记扶贫开发战略思想，夯实责任，克难攻坚，全力打好脱贫攻坚战。但是仍然存在贫困户脱贫质量不高、边缘户佐证取证不全面，农民增收措施不稳定，产业支撑不明显，村集体经济薄弱，以及扶贫领域违纪违法问题时有发生等，都说明我们在政策落实、责任落实、工作落实方面还存在不到位的问题。(三)在落实全面从严治党主体责任方面。能够坚持党性原则，秉公办事，严格执行各项规定，带头落实中央八项规定和实施细则精神，但对照条例准则，还存在差距：”一岗双责“执行不够好，平时对联系单位强调要求多，抓廉政建设的触角没有延伸到最基层；主动开展廉政教育活动较少，结合实际以案促改，深刻剖析反思不够，思想感染力和穿透力不强。(四)在巡视整改方面。对巡视整改思想认识有偏差，认为有些事项与自己关系不大，忽视了把职责摆进去的要求，抓的不够深，存在重过程不重效果、重形式不重内容的问题，没有真正将巡视要求转化为整改效果，与整改要求存在一定差距。高标准做好“下半篇文章”的功夫不够，对部分问题整改落实慢，专项整改缺少连续性，没有及时跟踪问效，日常监督管理不够严格。二、产生问题原因分析一是理论武装有待进一步加强。理想信念教育坚持不够，没有真正把自己融进去，没能够把学习、思考、实践紧密结合在一起。平时在具体事务上投入的精力较多，一定程度上忽视了政治理论学习和理想信念的提高。对新时代学习新理论、新知识的强烈愿望和劲头不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记一系列重要讲话深研细钻不够，没有坚持学原文、读原著、悟原理，没有很好地发挥理论对实践的指导作用。二是宗旨观念有待进一步强化。片面认为履职尽责就是做好分管联系工作、完成上级安排的任务，服务群众的主动性不够，缺少身体力行的自觉行动。主观上有深入基层、服务群众的意愿，但真正落实起来做得不够到位。反思自己之所以有这些错误认识，主要还是宗旨意识有所淡化。三是担当意识有待进一步提升。作为党委副书记，主责主业意识还不够强，工作上缺乏奋发作为的实干担当，认为有党政主要负责同志统揽全局、班子成员具体分管，自己做好“分内事”就行，参与全局工作的主动性积极性不高。求实求效的韧劲不足，有时存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效”的现象，有些部署停留在会议文件层面，跟踪问效还有欠缺，督查落实力度还不够，一些工作跟的不紧、督的不严，推动力度有待加强，缺乏久久为功的工作韧劲。四是进取精神有待进一步激发。在工作中有时习惯于照抄照搬上级的做法推进工作开展，攻坚克难的勇气和锐气不足，在先行先试、推进工作创新方面做得不够。对于党的建设工作，思考与应对做得都还不够好，推进全面从严治党的方法措施创新性不够。工作有时不够深入，满足于面上不出问题，服务意识不够强，彩响了工作的积极性、主动性、创造性。三、下步整改措施一是持续加强理论学习，始终保持政治上清醒坚定。始终把学习摆在重要位置，作为一种精神追求、一种政治责任，保持孜孜不倦、持之以恒的学习热情，不断增强学习的自觉性和主动性。加强理论武装，深入学习习近平总书记一系列重要讲话和党的十九大精神，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。坚定共产主义理想信念，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个坚决维护”，始终坚持同与习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢固树立正确的权力观、地位观、政绩观、利益观，坚决拥护中央、省委、市委、县委镇党委各项决策部署和决议决定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。二是树牢以人民为中心思想，时刻保持与人民群众的血肉联系。作为一个农民的儿子，能走上领导岗位，是组织的培养教育和同志们信任支持的结果，我时常告诚自己想问题干工作要始终以人民为中心，坚持密切联系群众，做到从群众中来、到群众中去，问政于民、问需于民、问计于民。