在年轻干部双向挂职动员培训会上的讲话
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在年轻干部双向挂职动员培训会上的讲话
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同志们:<br/>
大家上午好,很高兴和大家见面。今天我们召开市第X批年轻干部双向挂职动员培训会,首先我代表市委、市委组织部向挂职锻炼的干部表示热烈的祝贺,并对挂职干部派出单位和接收单位的大力支持表示衷心的感谢。刚才,X位挂职代表作了表态发言,讲的很好。这些同志很年轻,有想法,精神面貌很好,代表了X干部的形象。下面,结合自己的一些体会,我跟大家交流几个方面内容。<br/>
一、市委一直重视干部挂职锻炼工作<br/>
X的事业发展很好,经济总量在全省排名第五,经济社会每年都有很大的变化。X的发展是靠各级过硬的领导班子和干部队伍干出来的。我们历来高度重视干部培养工作,特别是学习、培训等各方面锻炼。事业是需要接力奋斗的,不是单靠哪一拨人就能完成的,而是需要包括在座的中坚力量持续奋斗、拼搏进取。<br/>
目前,我市干部学习培训锻炼形式多样。为进一步弘扬革命精神,今年还启用了高潭干部培训基地,选调了五六千学员参加培训。挂职锻炼也是重要的培养方式,从19XX年到现在,我市共选派了X批X名年轻干部挂职锻炼。这个时间跨度和数据,至少说明三个问题:第一,从19XX年到现在,我市从未间断、持之以恒做好干部挂职锻炼这件事。我们的干部需要多岗位锻炼,需要从机关到基层、从基层到机关历练,也需要跨地区、跨条块、跨领域锻炼。这方面我们X做的比较好。第二,我市挂职锻炼工作平均两年一次,说明市里一直以来是有计划、有考虑的,不是临时想起来才做的事。第三,挂职锻炼的规模越来越大,覆盖面越来越广。<br/>
挂职工作一直在不断的创新尝试,这次有几个亮点:一是规模大。全市共选派X人,是历年来人数最多的一次。二是素质高。选派的干部都是各单位年轻优秀的骨干,年龄都在35岁以下,大学以上学历,其中博士学历X个,硕士X个。三是结构优。紧密结合市委三类干部培养要求,选派女干部X人,民主党派和无党派干部X人,也是历年来三类挂职干部人数最多的一次。四是挂职形式灵活,有下派,也有上挂。既有赴基层开展实践锻炼的挂职,也有赴企业提升经济管理水平的挂职,特别是有党员民营企业家和管理骨干到机关挂职学习。企业家到机关挂职,可以了解机关的运作,同时结合企业发展实际,提出改进机关工作的一些意见建议。<br/>
二、鼓励干部多岗位锻炼,包括挂职锻炼<br/>
工作中,我们时常会讨论哪些干部好用点,哪些干部得到锻炼。我们希望干部经过多岗位锻炼,也更倾向使用多岗位历练过的干部。去年市县镇三级换届,县区选用的干部基本有乡镇主官工作经历,市级选用的干部基本也有县区主官工作经历,这些都是一种锻炼。<br/>
我也有两段基层组织建设工作的经历,在19XX年到X市始X锻炼;还有一段是在19XX年到XX锻炼。这两段经历对我来说非常重要,让我对基层不陌生,跟老百姓打交道非常自然,现在跟他们仍然保持着非常淳朴的感情。我去XX接触最多的还是当时的村民、镇村干部,而不是其他领导干部,我在他们身上学到很多东西。省委安排我到X工作,我确实感受到X是非常好的地方。当时我想,有机会到基层去是非常好的,我也非常乐意。实事求是地说,到基层工作一段时间挺好,可以让我更加了解基层的情况,特别是基层经济社会发展情况,也让我更加了解基层干部的状况,更加深刻理解我们党在推动基层发展中领导核心的作用。<br/>
既然到基层锻炼,我有几句话跟大家说说:第一,要做好面临调整工作岗位的心里准备。多数人不可能在一个单位的领导岗位做到退休,按规定干部也需要交流,呆在一个地方只学一样东西,很难全面成长。第二,学习锻炼还是要趁年轻。第三,人是锻炼出来的,经历是一笔财富。这两天,我翻看了两本书,一个是季羡林先生在近90岁时编写的一本小册子《人生边上的智慧》,另一个是胡适的《四十自述》。从书中看到他们的经历,季羡林先生家里很穷,六岁就离开母亲,跟叔叔一起生活;胡适两三岁就跟他爸去了台湾。后来两个人都到了清华。为什么到清华呢?因为当时只有清华才有出国留学的机会,想留学就得去清华读书。当时,清华氛围比较自由,北大承载了中国几千年历史,比较保守。季羡林先生在清华读书,后来去了德国整整十一年。胡适从清华到美国,学习了大概七八年,最后两个人回到北大。我想说,一个人的经历、视角、眼界、信息量,包括方方面面的积累都很重要。包括我们熟悉的苏东坡,在X呆了X年X个月,写的东西很大气、豪气,更难得的是接地气。这是因为他一辈子基本上在基层,接触老百姓,对老百姓有感情,写的东西肯定不是高居庙堂能够写出来的,没有这种体会是写不出来的。<br/>
三、珍惜机会,努力提升自身能力<br/>
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刚才,X位挂职干部代表作了很好的发言,挂职锻炼是人生很好的经历,宝贵的锻炼平台。这次挂职时间长的有2年,短的有半年。大家要珍惜这次机会,一定要抱着学习的心态,一定要抱着思考的心态,一定要抱着干事的心态。处处留心皆学问。不管时间长短,都要有所收获。到基层乡镇挂职,角色的转变、环境的改变、工作内容的改变,这些切入点还是学习,抱着学习的心态,成长往往比较快。
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