坚持“两个结合”不断推进理论创新

—党员干部学习教育专题党课

习近平总书记指出：“在中国特色社会主义新时代，党和国家的事业之所以取得了历史性成就、发生了历史性变革，一个重要原因就是我们坚持了‘两个结合’。”“两个结合”即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。坚持“两个结合”必须在理论与实践的互动统一中去实现。这是因为坚持理论与实践相统一是马克思主义认识论的根本要求，也是关系推进马克思主义中国化时代化的重大课题。只有在理论与实践互动统一中坚持“两个结合”，才能在新时代新征程上不断推进理论创新，谱写马克思主义中国化时代化新篇章。

坚持“两个结合”，必须坚持马克思主义基本原理不动摇

马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念，把握历史主动的根本所在。坚持马克思主义是不断开辟马克思主义中国化时代化新境界的前提和基础。坚持马克思主义就是坚持马克思主义基本原理不动摇。习近平总书记指出：“从《共产党宣言》发表到今天，170年过去了，人类社会发生了翻天覆地的变化，但马克思主义所阐述的一般原理整个来说仍然是完全正确的。”马克思主义的基本原理是马克思主义科学体系的基本理论和核心内容，是马克思主义立场、观点、方法的集中概括和理论表达，是马克思主义的精髓要义之所在。从具体内容上讲，马克思主义的基本原理主要是指坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，遵循马克思主义关于世界的物质性及其发展规律、关于人类社会发展的自然性、历史性及其相关规律、关于人的解放和自由全面发展的规律、关于认识的本质及其发展规律等。

在新时代新征程上，中国共产党只有坚持“守正基础上的创新”，才能不断谱写马克思主义中国化的新篇章，必须“坚持马克思主义基本原理不动摇”，才能正确回答时代和实践提出的重大问题。守正首先守的是马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。共产党人要把“读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践”，真正掌握马克思主义的看家本领。

坚持“两个结合”，必须立足于回答“实践之问”

实践的观点是马克思主义认识论的基本观点。实践性是马克思主义区别于其他理论的显著特征。习近平总书记指出：“马克思主义不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的，是在人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中丰富和发展的，为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。”这表明马克思主义的产生和发展都具有强烈的实践指向性，也就是在推进马克思主义中国化时代化中坚持“两个结合”必须立足于回答“实践之问”。历史经验表明，“两个结合”是我们取得成功的最大法宝。回顾党的历史，在坚持“两个结合”中取得我们事业的成功无不是在回应不同历史时期国内外形势新变化和实践新要求，从理论和实践的结合上回答中华民族伟大复兴和人类社会发展进步的一系列时代课题。中国特色社会主义进入新时代，正是在科学回答中国之问、世界之问、时代之问、人民之问的“实践之问”中，才创立和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。

在新时代新征程上，要推进实践基础上的理论创新，更要坚持“两个结合”，立足“实践之问”，坚持问题导向和结果导向，着眼于解决改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题等。把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场、观点、方法，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的理论成果。

坚持“两个结合”，必须形成理论与实践的良性互动

形成理论与实践的良性互动是推进理论与实践相统一的基础。正是中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际、同中国改革开放的具体实际、同新时代中国具体实际相结合，才迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这个结合的过程呈现出的理论与实践互动逻辑是党坚持用马克思主义的立场、观点、方法分析中国实际，在科学判断和解决中国社会主要矛盾变化过程中推动实践探索，并将实践成就的经验上升为理论。

党的二十大报告提出：“坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。”这是又一次思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间，充分利用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。其呈现出理论与实践互动的逻辑是使马克思主义基本原理在人民群众的具体实践中辨识、吸收、融入传统优秀文化的精华，从而形成具有民族特色、民族气派、民族风格的生动理论，并被群众所拥护和掌握。