不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单和整改措施6篇 整改措施，进一步加强理论武装。不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作、推动

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【表格式汇编】干部作风问题排查整改问题清单和整改台账

领导班子成员作风建设年活动问题清单和整改台账（高校）

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个人对照检查材料问题清单（16条）

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形式主义、官僚主义问题清单及整改措施 一、存在问题 （一）理论学习方面

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个人“四风”问题清单一、形式主义方面1.学习理论不够主动积极。理论学习不够系统完善，现用现学的情况多，特别是主动运用科学的理论指导工作实践不够灵活。比如对教育在整个社会中的地位及其影响的认识还有差距，偏重于解决当前问题，对学校长远规划的研究不足等问题；另一方面认为工作是硬性任务，把大部分精力用在干工

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检视问题清单 深刻汲取蒲波严重违纪违法案件教训专题 局党组成员，领导班子： 检视问题清单

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本文系邮箱投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！肃清流毒专题民主生活会问题清单（160条）1.从严自律学习不够。学风不浓，学习上存在形式主义，平时虽然经常学习有关党章党规党纪的文章，但学习还不够系统和全面，党章意识还有待加强，对政治纪律和政治规矩还没有真正做到“内化于心，外化于行”。2.对政治纪律认识不

在主题教育专题民主生活会上的个人收获、检视问题清单以及整改措施汇报 民主生活会，按照全市主题教育活动领导工作小组的安排部署，自己在集中学习、

检视问题清单 领导班子检视问题情况报告 检视问题清单，根据省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组关于检视问题的要求，市委领导班子认真对照

目录查摆问题清单 1一、贯彻执行方面 1二、理想信念方面 2三、检查调研方面 3四、工作作风方面 4五、担当尽责方面 5检视问题清单 7（一）思想建设方面 7（二）政治建设方面 7（三）作风建设方面 7（四）能力建设方面 8（五）廉政建设方面 8查摆问题清单一、贯彻执行方面对上级决策部署表态多调门

“不忘初心、牢记使命“主题教育”检视问题清单及整改台账（个人）问题类型问题清单整改措施完成时限一、思想建设方面放松了思想理论武装，个体学习意识有所淡化，缺乏自觉性、系统性、深刻性，有时学习是为了应付，自觉主动抽时间静下心来学习比较少。下大力气提高理论学习质量，把理论武装作为一种政治责任

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领导班子2017年度民主生活会班子问题清单及整改措施问题方面序号突出问题具体表现整改措施要点牵头领导责任部门责任人配合部门整改时限学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面1对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义领会还不够深刻加强党对一切工作领导的力度还不够，尤其是

目录查摆问题清单 1一、贯彻执行方面 1二、理想信念方面 2三、检查调研方面 3四、工作作风方面 4五、担当尽责方面 5检视问题清单 7（一）思想建设方面 7（二）政治建设方面 7（三）作风建设方面 7（四）能力建设方面 8（五）廉政建设方面 8查摆问题清单一、贯彻执行方面对上级决策部署表态多调门

“不忘初心、牢记使命”主题教育“六个对照”“五个差距”检视问题清单及检视问题整改台账汇编目录主题教育“六个对照”“五个差距”检视问题清单汇编 4“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题整改台账 29老 笔 头 按——“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题索引“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，

不忘初心主题教育个人领导班子在检视问题存在135条问题清单 不忘初心主题教育,目 录 一

目录“不忘初心、牢记使命”主题教育组织生活会查找问题清单（领导班子） 2“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单及整改台账（个人） 15“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单（领导班子） 18“不忘初心、牢记使命”主题教育对照检视问题清单（教育系统） 20“不忘初心、牢记使命”主题教育对照检视

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第二批主题教育专题民主生活会“五个对照检视剖析”存在问题清单大全(共计186个问题清单)目录一、对照党章规定的党员条件和义务权利，存在问题24个 2(一) 在对照党员条件方面存在问题3个 2(二)在履行党员义务方面存在问题12个 2(三)在履行党员权利方面存在问题9个 3二、对照《中国共产党廉洁自律

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民主生活会问题3方面37条 检视问题清单 检视问题清单，近期，各级单位党组织正筹备召开民主生活会。从中央政治局2018年12月25日-26日

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2017年编办党建工作特色亮点与问题清单 2017年以来，围绕发展抓党建，抓好党建促发展为工作目标，突出特色，

“不忘初心、牢记使命”主题教育个人检视问题清单姓名：XX 部门：XX检视内容具体问题整改措施完成时限理论武装不深不实，党员意识、宗旨

党史学习教育专题组织生活会问题清单一、在学史明理方面存在的差距1.系统学习不够。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，既密切联系又各有侧重，我在学习中没有很好的把握“四史”的关联性和整体性，存在应急式、突击式、要点式学习的现象，往往是“浏览式”“标题式”“概要式”学习，全面学、系统学、深入学不够，对许多内容理解领会比较肤浅。2.理解精髓不够。特别是关于“习近平新时代中国特色社会主义”论述，虽

个人“四风”问题清单一、形式主义方面1.学习理论不够主动积极。理论学习不够系统完善，现用现学的情况多，特别是主动运用科学的理论指导工作实践不够灵活。比如对教育在整个社会中的地位及其影响的认识还有差距，偏重于解决当前问题，对学校长远规划的研究不足等问题；另一方面认为工作是硬性任务，把大部分精力用在干工