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XX公司党史学习教育学习安排表时间内容主持人出席人员地点4月上午(9:00—12:00)集中学习:①发刊词(毛泽东)②新民主主义论(毛泽东)③改造我们的学习(毛泽东)④如何研究中共党史(毛泽东)XX全体党员党员活动室下午(15:00—17:30)①学习分享——习近平总书记提出“学史增信”,“增”哪些“信”?②结合实际,围绕“学史增信”主题展开讨论③观看《党史故事100讲·五

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领导干部党史学习教育心得体会党史学习教育心得体会 学史可以明理,懂史才能力行。学习中我不断思考,在百年沧桑中,我们党为什么能一步步发展壮大,从1921年成立时的50多名党员,发展成为拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党?为什么能历经磨难曲折,战胜革命、建设和改革的险滩激流,带领中国人民站起来、富起来、强起来?为什么建党100年、执政70年依然能够朝气蓬勃、持续奋进?这一切都能从党史中

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某大学学院党史学习教育活动方案为深入贯彻落实市委、市教卫工作党委《关于开展党史学习教育的实施方案》(*发[2021]*号)等文件精神,进一步推动全院党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”),根据校党委统一部署和总体要求,结合学院实际,提出如下实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,

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在县委中心组党史学习教育学习会上的发言各位领导、同志们:党史学习教育活动的基本就是要在学习上见行动、出真知。根据会议安排,我就《中国共产党简史》前四章的**容,分享三点感悟。一、学习概要首先和大家共勉一段话:“他们从地上爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,又继续战斗了。”这是《中国共产党简史》第二章序言里面的**容,集中表现了我们党在新民主义主义革命阶段的奋斗姿态,信仰坚定、敢于斗争、不怕

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