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基层工作人员关于党史学习教育心得体会汇编（17篇）目录1.从百年党史的“甜、酸、苦”中感悟初心使命 32.紧扣“时态”深化党史学习教育 43.练好党史“学做互用”之功 64.在党史大成就中采撷“小幸福” 85.学党史悟“三境” 筑牢初心使命 106.“三四”学习法开启党史学习 127.从生活中感悟党史学习“诀窍” 148.“三不”行动让党史更具“向心力” 159.汲取党史力量以“三心”做“三人”

小学语文高效课堂教学随笔实验二小 张丹丹课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。在我校倡导的高效课堂的改革下，作为语文老师，如何才能真正理解高效课堂并真正实现高效课堂呢？通过一年的学习与实践，我将从以下几个方面谈谈我对高效课堂的几点浅薄的认识。一、课堂导语设计的有效性。在

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2020-2021年主题党日书记季度讲党课党史讲稿辅导讲座：党史视角下的“四个意识” 主题党日，中国共产党成立近百年来，从小到大、从弱到强，

读史知史明史爱党爱国敬业主题教育党课 党史 同志们：

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2020建党99年中国共产党党史党课讲稿今年是中国共产党成立99周年，从1921年成立以来，党已经走过了99年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道，党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这99年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中

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关于落实全面从严治党要求 提高“三会一课”质量的意见 各

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