2023廉洁文化阵地建设调研报告
党风廉政建设永远在路上 党风廉政建设和反腐败斗争关系党和国家的生死存亡,腐败是国之大敌,党之大敌,民之大敌。党风、政风的好坏,事关人心向背。党的十九大报告指出,人民群众最痛恨腐败现象,腐败是我们党面临的最大威胁。只有以反腐败永远在路上的坚韧和执着,深化标本兼治,保证干部清正、政府清廉、政治清明,才能跳出历史周期率,确保党和国家长治久安。推进反腐败国家立法,建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台。强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉,通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。 党的十九大提出:“深入推进反
坚守廉洁底线 创造美好生活 ——在廉政专题党课上的讲稿
书记在廉洁自律警示教育会上的讲话 同志们: 刚才,**局长组织我们学习了《**市领导干部插手干预工程建设项目登记和备案报告制度(试行)的通知》,并通报《**市通报6起违反中央八项规定精神典型问题》《关于我省10起违反中央八项规定精神典型问题的通报》《关于1起损害营商环境典型问题的通报》《关于1起**工作作风不实问题的通报》《关于5起违反中央八项规定精神典型问题的通报》《关于**基本农田“非粮化”问题查处问责情况的通报》等文件精神与典型问题通报,每次干部会上,都会组织学习各类典型案件通报,目的就在于“查处一案、警示一批、教育一片、整改一方”,希望
廉洁党课教育——锤炼坚强党性、自觉清廉守规 习近平总书记提出“把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制”“要坚持老虎‘苍蝇’一起打,既查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题”.作为党员干部,如何贯彻落实好习近平总书记指示精神,我感到最基本的就是要带头做到在党爱党、在党忧党、在党为党,自觉以坚强党性固守纯洁本性。 一、常怀忧党之心,充分认清“锤炼坚强党性、自觉清廉守规” 的重要性和必要性 (一)锤炼坚强党性
锤炼坚强党性 自觉清廉守规 2023年党员加强党性修养廉洁教育专题党课 习近平总书记提出“把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制”“要坚持老虎‘苍蝇’一起打,既查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题”.作为党员干部,如何贯彻落实好习近平总书记指示精神,我感到最基本的就是要带头做到在党爱党、在党忧党、在党为党,自觉以坚强党性固守纯洁本性。 一、常怀忧党之心,充分认清“锤炼坚强党性、自觉清廉守规” 的重要
扎实推进新时代廉洁文化建设强化全面从严治党的政治自觉 —党组织党支部反腐倡廉党风廉政建设微党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出,“加强新时代廉洁文化建设,教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉,清清白白做人、干干净净做事”;在二十届中央纪委二次全会上,习近平总书记强调,“要在不想腐上巩固提升,更加注重正本清源、固本培元,加强新时代廉洁文化建设,涵养求真务实、团结奋斗的时代新风”。2022年1月中共中央办公厅印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》(以下简称《意见》)强调,必须站在勇于自我革命、保持党的先进性和纯洁性的高度,把加强廉洁文化
加强党性修养 坚持廉洁从政——廉洁文化廉政党课讲稿
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2021关于党支部标准化规范化建设调研报告最新-由作者独行者者独行上传,大小20.7 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了关于党支部标准化规范化建设调研报告最新
2021基层党建信息化建设调研报告-由作者洲际天威上传,大小21.3 KB,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了基层党建信息化建设调研报告
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2021法治财政标准化建设调研报告-由作者咸鱼也有梦23上传,大小21.1 KB,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了法治财政标准化建设调研报告
建好“前沿阵地”激活“神经末梢”——对我市以“五标”促“六化”推进市直机关党支部标准化规范化建设的调研与思考(党支部标准化规范化建设调研报告范文)党支部是党的全部工作和战斗力的基础,机关党支部作为机关党组织的“神经末梢”和“显示终端”,肩负着直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、凝聚群众、服务
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基层党支部规范化标准化建设调研报告 党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,高速公路行业基层党支部是党在收费一线政策落实、工作指导和精神贯宣的基础。近年来,x
基层党支部规范化标准化建设调研报告 党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,高速公路行业基层党支部是党在收费一线政策落实、工作指导和
关于加强县委政法委规范化建设调研报告 如何加强县委政法委机关建设,充分发挥政
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在“三全育人”综合改革中全面推进一体化育人体系建设调研报告(党校青年干部培训班)全员育人、全程育人和全方位育人的“三全育人”综合改革既是对育人主体、项目、载体、资源的整合,更是对未来育人格局、体系、标准、效果的重新建构,是落实习近平总书记提出的办好中国特色社会主义大学、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人总要求的重要任务,也是回答好“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”这一根本问题的重要
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