善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 　　思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

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高校大学思想政治工作先进集体事迹材料范文10篇篇一三年来，宣传统战部紧紧围绕“立德树人”根本任务，以“重理论学习、强人才队伍、建制度体系、展宣传阵地、谋资源整合、助跨越发展、促探索创新、抓统一战线”等不断加强和改进学院宣传思想政治工作。——理论学习夯实基础：以社会主义核心价值观和“中国梦”理论学习宣

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