2024思政防疫感悟

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善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂   思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受,这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一,也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课,政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽,多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起,深深震撼。由此可见,“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大,更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

防疫抗疫感悟-由作者橘喵白汪上传,大小13.6 KB,总共2页,适用于疫情防控等多种场景,包含了防疫,抗,抗疫,疫,感悟

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疫情防控精选大学青年抗疫志愿者心得感悟范文5篇-由作者无与伦比杰杰杰上传,大小18.8 KB,总共4页,适用于疫情防控等多种场景,包含了疫情,防控,精选,大学,青年,抗,抗疫,疫,志愿者,志愿,心得,感悟,范文,5,篇

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2021党课讲稿:从疫情防控中感悟中国特色社会主义制度优势-由作者帅得自豪上传,大小27.8 KB,总共2页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党课讲稿:从疫情防控中感悟中国特色社会主义制度优势

2021感悟中华力量 强化使命担当——疫情防控心得体会、研讨发言、演讲稿参考-由作者益嘉儿上传,大小24.0 KB,总共2页,适用于心得体会等多种场景,包含了感悟中华力量 强化使命担当——疫情防控心得体会、研讨发言、演讲稿参考

2021观看“疫情防控思政课”后的感悟-由作者社会帅哥扛把子上传,大小19.6 KB,总共2页,适用于疫情防控等多种场景,包含了观看“疫情防控思政课”后的感悟

从疫情防控中感悟中国特色社会主义制度优势 疫情防控,在中国人民即将迎来第一个百年奋斗目标实现之际,突然遭遇新型冠状病毒的袭击。当前,武汉疫情

目录 1. 找准“着力点” 让主题教育总要求落地生根 2.让“主题教育”之风尽吹乡野 3.主题教育开新局中需丈量好“四把尺” 4.下足“四字功”把握主题教育“总要求” 5.党员干部要用心烧好主题教育“三把火” 6.主题教育当“步步深入” 7.“真深勤实”答出主题教育“满分卷” 8.主题教育“常相伴” 9.拨好“四根弦” 奏响主题教育“四部曲” 10

新冠肺炎疫情防控党课:致敬与感悟 反思并奋进 坚决打赢疫情防控阻击战-由作者桥累吗上传,大小16.9 KB,总共4页,适用于疫情防控等多种场景,包含了新冠,冠,肺炎,疫情,防控,党课,致敬,与,感悟,反思,并,奋进,坚决,打赢,阻击战,阻击

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主题教育感悟:以学铸魂 以学增智 以学正风 以学促干 习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出,开展这次主题教育,要“努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”。总书记的重要讲话从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度,深刻阐述开展主题教育的目标任务,为全党开展主题教育提供了根本遵循。 坚持以学铸魂,夯实思想根基。以学铸魂,就是要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作,从思想上正本清源、固本培元,筑牢信仰

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感悟中华力量 强化使命担当——抗击新冠肺炎疫情网络视频专题党课讲稿一个国家、一个民族要崛起、要强大,就必须经历各种风浪和考验。这场突如其来的疫情也给我们带来一次“考试”,这段时间,社会各界齐心协力、同舟共济,破解了一道道“难题”!我们一定能打赢这场人民战、总体战、阻击战,战斗中迸发出磅礴的力量,必

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