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善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 　　思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

强国路上你我同行同上一堂思政课个人观后感通用8篇-由作者守护依赖520052上传,大小19.0 KB,总共5页,适用于公文范文等多种场景,包含了强国,路上,你我,同行,同上,一堂,思政课,思政,个人,观后感,观后,通用,8,篇

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战疫思政课观后感 战疫思政课观后感100字-由作者尸煞74上传,大小12.3 KB,总共1页,适用于疫情防控等多种场景,包含了战疫,疫,思政课,思政,观后感,观后,战,100,字

秋季开学第一课观后感 观后感开学第一课三篇-由作者淑琴流铉上传,大小12.7 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了秋季,开学第一课,开学,第一,观后感,观后,三,三篇