教育强国咨政报告
建设教育强国 2024年怎么干 教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十大提出，到2035年建成教育强国。作为全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，亦是加快谱写教育强国建设新篇章的重要一年，2024年，建设教育强国应该怎么干牵动着广大民众的心。 近期召开的2024年全国教育工作会议指出，要坚持教育服务高质量发展这个硬道理，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系，扎实推动教育强国建设重点任务落地见效。
奋力开拓教育强国建设新局面 -党员干部学习教育专题党课 “新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。”在第三十九个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，向全国广大教师和教育工作者致以节日问候和诚挚祝福。 2023年5月29日，习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时发表的重要讲话，全面系统深刻阐述了建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等
加快建设教育强国的实践要点 ——推动教育强国建设是强国建设的重要任务 建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。党的二十大报告指出：“从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化；从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。”要全面建成社会主义现代化强国，就必须首先依靠教育强国这个战略先导。教育是现代社会政治、经济、文化、科技等各项事业发展的重要支点与强大引擎，无论是制造强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、海洋强国、贸易强国、文化强国、体育强国的建设，还是物质文明、精神文明、政治文明、社会文
加强调查研究 深化软弱涣散基层党组织整顿——深化巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果政治体检报告按照《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》有关开展经常性政治体检要求，围绕“软弱涣散基层党组织整顿工作”课题，深入XX个乡镇（街道）、XX个村（社区）走访调研，采取座谈交流、听取汇报
机关党委党史学习教育总结工作评估报告 党史学习教育启动情况工作推进情况及特色亮点总结发言材料-由作者蝶恋花112299上传,大小17.52KB,总共9页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了机关党委 党史学习 教育总结 工作评估报告 党史学习教育启动情况 工作推进情况及特色亮点总结发言材料 演讲稿 党史学习教育
2021“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实情况报告（主题教育整改情况报告）-由作者十月零七张83上传,大小25.9 KB,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实情况报告（主题教育整改情况报告）
加快建设教育强国、科技强国、人才强国 —党员干部学习教育专题党课课件 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。” 深刻领悟教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑作用 从历史经验看，社会主义事业发展需要教育、科技、人才。中国共产党自成立之日起，就
教育强国 传承弘扬西迁精神 服务教育强国建设 习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时强调指出，“建设教育强国，龙头是高等教育”，“要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重”。总书记的重要讲话高屋建瓴、意蕴深远，为一流大学服务教育强国建设提供了根本遵循和行动指南。我们要牢记总书记来校考察时的殷切嘱托，传承弘扬“听党指挥跟党走”的西迁精神，深化主题教育成效，扎根西部高质量建设中国特色世界一流大学，服务国家战略和经济社会高质量发展，以实际行动和扎实业绩服务教育强国建设。 一、坚持
认真答好根本问题和核心课题 坚决贯彻落实立德树人根本任务 —扎实推动教育强国建设的新征程上 习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。党的十八大以来，习近平总书记亲自谋划、亲身指导、亲切关怀高校人才培养工作，围绕高校人才培养的方向性、根本性、战略性、全局性问题作出一系列重要论述，为高校落实立德树人根本任务指明了前进方向、提供了根本遵循。在扎实推动教育强国建设的新征程上，高校要把立德树人的成效作为检验一切工作的根本标准，着力加强拔尖创新
把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程 —党员干部学习教育专题党课 二十届中央财经委员会第一次会议提出：“把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程，全面提高人口科学文化素质、健康素质、思想道德素质。”这是继党的二十大提出“加快建设教育强国”以来，党中央对教育强国建设作出的又一重要指示，进一步明晰了教育强国建设的根本方向与目标。 构建教育强国指标体系 “教育强国是一个中国化的概念，是中国特色社会主义现代化强国思想的重要内容。”要建设教育强国，必须从深入理解教育强国的内涵开始。
以“精准”为要推动高校思政工作高质量发展 ——加快建设教育强国 习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，要加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。做好高校思想政治工作是破解这一核心课题的关键之举。新时代，高校思想政治工作已经由垒台夯基逐渐转向精细精准，天津大学抓住“精准”这一“题眼”，不断增强思想政治教育的针对性和亲和力，推动思想政治工作高质量发展，提升思想政治教育实效。 立足根本任务，准确把握工作方向
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筑牢教育强国建设之基深入学习《新时代基础教育强师计划》-由作者中天娱乐公司上传,大小1.08MB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了筑牢,牢,教育,强国,建设,之,之基,基,深入,学习,新时代,基础教育,基础,强,强师,师,计划
国企关于“廉洁教育月”开展情况的报告-由作者丶再见丿上传,大小17.387KB,总共5页,适用于公文范文等多种场景,包含了国企关于“廉洁教育月”开展情况的报告,国企关于“廉洁教育月”开展情况的报告
走好建设中国特色世界一流大学新路 为加快建设教育强国贡献力量 —党员干部学习教育专题党课 教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。2023年5月29日，习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时的重要讲话，系统阐述了建设教育强国的战略意义、总体目标、科学内涵、实现路径、领导保障等重大问题，为加快建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。
躬耕教坛 强国有我 准确把握师德师风第一标准的深刻内涵 习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。在党的二十大报告中，习近平总书记再次强调，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。2023年9月，习近平总书记致信全国优秀教师代表，强调要大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。大力弘扬教育家精神，必须深刻理解习近平总书记关于师德师风第一标准的重要论述，牢牢把握新时代教师
“不忘初心，牢记使命”主题教育党建工作调研报告-由作者朴宝殿上传,大小15.5 KB,总共4页,适用于报告等多种场景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢记使命,牢记,使命,主题教育,主题,教育,党建工作,党建,工作,调研报告,调研,报告
【政法队伍教育整顿单位评估报告】县政法队伍教育整顿单位自查自纠报告通用-由作者我叫不睡上传,大小17.0 KB,总共4页,适用于报告等多种场景,包含了政法,队伍,教育整顿,教育,整顿,单位,评估报告,评估,报告,县,自查自纠报告,自查,通用
