2024思政方法论资料

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2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿)-由作者出1067128966嘿上传,大小14.7 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件

善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂   思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受,这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一,也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课,政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽,多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起,深深震撼。由此可见,“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大,更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

学深悟透新时代党内“共同语言” ——马克思主义世界观和方法论—— 习近平总书记强调:“拥有马克思主义科学理论指导是我们党鲜明的政治品格和强大的政治优势。”有马克思主义科学理论,才会有观察分析问题的基本观点和方法。毛泽东把马克思主义世界观和方法论生动地比喻为党内“共同语言”。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”是继续推进党的理论创新的科学方法,是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的重要体现,是新时代党内“共同语言”。每名党员特别是领导干部都应重点学习、深刻领悟、全面把握。   思想上的统

八八战略 深刻把握“八八战略”蕴含的科学方法论 2003年7月,时任浙江省委书记习近平同志以马克思主义战略家的宽广视野和远见卓识提出了“八八战略”,确立了引领浙江发展、推进浙江工作的总纲领和总方略,指引浙江开启了一段波澜壮阔的历史征程。从哲学高度看,“八八战略”闪耀着与时俱进的马克思主义真理光芒,贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法,彰显了人民性、时代性、历史性的高度统一,是习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江萌发与实践的集中体现。“八八战略”实施得越深入、越持久,就越彰显出无穷的思想魅力、强大的实践力量和历

2023年主题教育专题党课摘编 (坚持问题导向——深刻把握理论创新的世界观和方法论) 正确认识世界是有效应对复杂环境挑战的途径,随着时代环境的变化,人们的认识也需要与时俱进。中国特色社会主义进入新时代,推动发展就需要深刻认识时代矛盾和历史发展的规律,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界,坚持问题导向则是推动认识革命和理论创新的基本方法和科学路径。 一、 时代之问对马克思主义提出的挑战 人们创造历史是通过回应时代需要、解决时代问题来实现的。时代需要反映出时代问题,时代问题体现了时代需要,把握时代问题、回

报告摘录:   坚持开展批评和自我批评,坚持惩前毖后、治病救人。

从“六个必须坚持”领悟“八八战略”的科学方法论 —员干部学习党章专题党课 2003年7月10日,时任浙江省委书记的习近平同志在省委十一届四次全会全体(扩大)会议上,系统阐释了浙江发展的“八个优势”和“八个举措”,“八八战略”作为引领浙江省域发展的全面规划和顶层设计正式登上历史舞台。二十年来,在“八八战略”指引下,浙江发生了翻天覆地的变化。党的二十大报告提出“六个必须坚持”,集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明立场观点方法。具体来看,以人为本与群众路线相结合是“必须坚持人民至上”的价值前提,自主探索与敢闯敢干相结合指向“必须坚持自信自

把握抓落实的方法论 落实不仅是一种态度,也是一种能力。衡量领导干部工作作风 、能力和水平是在于能否

2021年辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论-由作者分散时间的注意上传,大小,总共1页,适用于等多种场景,包含了辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论

致敬改革开放45周年 ——充分认识我国改革开放的方法论—— 今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,也是改革开放45周年和党的十八届三中全会召开10周年。习近平总书记在二十届中央全面深化改革委员会第一次会议上强调,实现新时代新征程的目标任务,要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力,作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手,把准方向、守正创新、真抓实干,在新征程上谱写改革开放新篇章。 45年以来,作为决定当代中国命运的关键抉择,改革开放不仅深刻地改变了中国,而且日

坚持问题导向 推进理论创新的方法论基础 —党员干部学习教育专题党课 6月30日,习近平总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调“要及时科学解答时代新课题”“推进实践基础上的理论创新”,要求我们要坚持好、运用好“六个必须坚持”,继续推进党的理论创新。“理论创新只能从问题开始”,坚持问题导向,推进实践基础上的理论创新,才能及时科学解答时代新课题,这一理路是习近平新时代中国特色社会主义思想理论品格的集中体现,是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论的具体运用。 坚持问题导向是推进理论创新的重要思想方

《求是》杂志辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论 党课专栏 党课专栏,辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论。毛zd同志曾经说过,

坚持系统观念:改革开放成功经验的方法论意蕴 ——推进全面深化改革和高水平对外开放 改革开放是中国共产党的一次伟大觉醒,是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃,成为中国大踏步赶上时代的重要法宝。在1998年纪念党的十一届三中全会召开20周年大会、2008年纪念党的十一届三中全会召开30周年大会和2018年庆祝改革开放40周年大会等重要场合,党中央先后以“十一个必须”“十个结合”和“九个必须坚持”对改革开放的成功经验进行全面总结。这些宝贵经验闪耀着马克思主义的真理光芒,是党和人民弥足珍贵的精神财富,必须倍加珍

指导我国现代化建设的认识论、方法论和实践论-由作者从此在人世上演上传,大小1.02MB,总共7页,适用于None等多种场景,包含了指导,我国,现代化,现代,建设,认识论,认识,方法论,方法,和,实践论,实践

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学习运用“千万工程”里的世界观和方法论 —党员干部学习教育专题党课 2003年6月,时任浙江省委书记的习近平同志审时度势、高瞻远瞩、亲自部署推动了“千万工程”,即从面上将浙江全省近4万个村庄中的1万个进行全面整治,再从点上抓住1000个中心村建设成全面小康示范村,这一前瞻性战略工程造就了浙江万千美丽乡村,造福了农民群众,其蕴含的世界观和方法论是推进乡村全面振兴的科学指引,是加快建设农业农村现代化的行动指南。 坚持系统观念,算大账、算长远账 习近平总书记指出:“科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问

坚持“七大思维”厚筑方法论自信党员干部学习教育-由作者海绵宝宝可梦上传,大小1.04MB,总共7页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了坚持,七大,思维,厚筑,筑,方法论,方法,自信,党员干部,党员,干部,学习教育,学习,教育

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马克思主义中国化时代化的方法论自觉 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“中国共产党人深刻认识到,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”习近平总书记在中央政治局第六次集体学习时强调:“我们要不断深化对党的理论创新的规律性认识,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。”这表明,我们党对马克思主义理论创新规律的认识不断深化,探索出了推进马克思主义中国化时代化的系统方

改革开放40年的方法论启示 习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民事业大

以科学世界观方法论认识中国式现代化 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记指出,科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下,是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。概括提出并深入阐述中国式现代化理论,是党的二十大的一个重大理论创新。从“六个必须坚持”的视角研究和把握中国式现代化,有助于我们深化对中国式现代化的理解和认识,推动中国式现代化取得新进展新突破。 始终坚持人民至上

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充分认识我国改革开放的方法论 ——在新时代新征程推进改革全面深化 45年以来,作为决定当代中国命运的关键抉择,改革开放不仅深刻地改变了中国,而且日益影响着世界的发展。改革开放之所以取得瞩目成就,一条重要经验就是坚持以马克思主义的方法论为指导。正如毛泽东同志形象比喻的:“我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”充分认识改革开放的方法论,对于在新时代新征程推进改革的全面深化、进行新的伟大革命具有重要意义。 坚持唯物观点,重新确立实事求是的思想路线

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