2024大学思政的学习报告
2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿)-由作者出1067128966嘿上传,大小14.7 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件
善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受,这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一,也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课,政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽,多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起,深深震撼。由此可见,“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大,更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“
镇关于《X“7.20”特大暴雨灾害调查报告》学习贯彻落实情况的报告-由作者米歇尔橘子书上传,大小13.230KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了镇关于《X“7.20”特大暴雨灾害调查报告》学习贯彻落实情况的报告,镇关于《X“7.20”特大暴雨灾害调查报告》学习贯彻落实情况的报告
镇关于X“7.20”特大暴雨灾害调查报告学习贯彻落实情况的报告-由作者zfonueu92557上传,大小10.8 KB,总共1页,适用于报告等多种场景,包含了镇,关于,X,7.20,特大,暴雨,灾害,调查报告,调查,报告,学习贯彻,学习,贯彻,落实情况,落实,情况
郑州7·20特大暴雨灾害调查报告学习交流汇报材料-由作者天莨慈上传,大小12.2 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了郑州,7,20,特大,暴雨,灾害,调查报告,调查,报告,学习交流,学习,交流,汇报材料,汇报,材料