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善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 　　思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

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2022年区“我为群众办实事”实践活动工作总结（5849字） 2022年党史学习教育常态化开展以来，全区认真按照《XX区“我为群众办实事”实践活动实施方案》要求，紧密结合工作实际，开展党史学习教育常态化，感悟思想伟力，传承红色基因，把握实践意义，把学习与推动工作、解决实际问题紧密结合起来，坚持需求导向、联动导向、问题导向，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，取得了阶段性的效果。 一、主要措施做法 通过开展“我为群众办实事”实践活动，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，弘扬党的光荣传统、

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建党节活动党日活动总结      建党节活动，为进一步加强我系学生党员的自我约束意识和服务意识，提高党员党性

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国有企业学习实践活动全面总结 今年3月份以来，在县委学习实践办和协调组的具体指导下，县直机关委工按照县委的要求，周密部署，精心组织，扎实推进，所

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