2024思政报告读后感

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善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂   思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受,这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一,也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课,政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽,多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起,深深震撼。由此可见,“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大,更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

《论党的自我革命》读后感心得体会   近日,习近平总书记的《论党的自我革命》正式出版,对于我们深入学习贯彻中国共产党进行自我革命这一重大历史课题的深刻内涵,具有非常重大而深远的意义。作为新时代的组工干部,应当积极适应新时代新形势的需要,对照上级要求时刻“自我革命”、修身检行,忠于职守,爱岗敬业,做到“识时务、知家务、尽义务”,以“视‘岗’如‘家’、担当有为”的情怀和精神,推动组织工作进步。   识时务。著名学者苏洵曾说过:“不先审天下大势而欲应天下之务,难矣。”句中的“大势”,指的是要做到明时势、识时务。组工干部是新时代

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红色经典读书心得——《共产党宣言》读书心得《共产党宣言》诞生于工业革命正日渐产生巨大社会影响的时代,也诞生于群众性社会革命高涨的时代。“如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。”可以说,整个欧洲的社会主义运动都是受到了这

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