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善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 　　思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

xx学校思政课程课建设情况报告-由作者二中毛红雷上传,大小12.1 KB,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了xx,学校,思政,课程,课,建设,情况报告,情况,报告

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学校思政课程课建设情况报告20篇-由作者怒火灬炽天使上传,大小50.2 KB,总共34页,适用于报告等多种场景,包含了学校,思政,课程,课,建设,情况报告,情况,报告,20,篇

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基层党建工作的现状分析及建议 基层党的重要保证。建设“廉洁、勤政、务实、高效”的基层

2020年党建工作存在问题及建议-由作者嘉jia家佳上传,大小18.4 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了2020,年,党建工作,党建,工作,存在,问题,及,建议

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对新闻写作的几点体会及建议此次有幸被评为公司及厂部优秀通讯员，我想：既是一种荣誉，也是一种鼓励，更是一种鞭策，当然，能够取得如此成绩，有自己的一份努力，更多是领导的关心和大家的帮助。在此，我深表谢意。其实，在井烟新闻宣传队伍中，能写好新闻、好文章的同事不少，只是不显山不露水而已，今天要我谈写作经验，

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