2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿)-由作者出1067128966嘿上传,大小14.7 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件

以高质量高校思政教育助力教育强国建设 —深入学习宣传贯彻党的二十大精神 习近平总书记在党的二十大报告中指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，并在中共中央政治局第五次集体学习时强调，“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导”。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思政教育是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的关键所在。高校是推动思政教育高质量发展的重要阵地，实现高校思政教育的高质量发展必须始终坚

善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 　　思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

学校思政课程课建设情况报告材料3篇-由作者珍爱一生豆豆上传,大小24.7 KB,总共9页,适用于报告等多种场景,包含了学校,思政,课程,课,建设,情况报告,情况,报告,材料,3,篇

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2021学校思政课程课建设情况报告-由作者杏子278上传,大小11.1 KB,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了学校思政课程课建设情况报告

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驻村工作组半年思想工作学习情况报告-由作者大雄滴蓝胖纸上传,大小13.724KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了驻村工作组半年思想工作学习情况报告,驻村工作组半年思想工作学习情况报告

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免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！党委向派驻纪检组工作情况汇报 驻XX派驻纪检组组长：现将XX2019年党风廉政建设工作简要汇报如下：一、今年来工作开展情况我们正确处理纪律作风建设与XX工作发展的关系，坚持

集团公司20xx年学习教育专题情况报告-由作者命中自侑注定上传,大小14.6 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了集团公司,集团,公司,20,xx,年,学习教育,学习,教育,专题,情况报告,情况,报告

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xx河镇20xx年工作开展情况今年以来，xx河镇在市委市政府的正确领导下，坚决贯彻落实中央经济工作会关于稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期的“六稳”要求，不断坚定信心，团结务实，砥砺前行，各项事业取得了显著成效。一、工作开展情况（一）经济发展提质增效。今年以来，xx新区建设共实施项目xx

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区委党史学习教育工作情况报告自党史学习教育启动以来，XX区委认真贯彻落实党中央决策部署和XX、市委工作要求，把党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务，在深学细悟上下功夫，在笃行实干上下功夫，确保“3个到位”，坚持“4类学习”，做到“5个结合”，以上率下推进党史学习教育不断走深走实，为XX“十四五”各项事业开好局起好步提供了坚强保障。一、“3 个到位”推动党史学习教育有序开展。一是成立机构， 确保组

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党史学习研讨报告情况深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献专题研讨报告-由作者一位健谈的人渣上传,大小1.19MB,总共8页,适用于心得体会等多种场景,包含了党史,学习,研讨,报告,情况,深刻,认识,中国共产党,中国,共产党,为,国家,和,民族,作出,伟大,贡献,专题

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东湖区两学一做学习教育推进情况报告 两学一做专题党课 一、主要做法 两学一做专题党课，区

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2021【计划总结】街道办收看学习《榜样3》的情况报告-由作者我姨妈是包二娘上传,大小22.8 KB,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了【计划总结】街道办收看学习《榜样3》的情况报告

党史学习教育开展情况报告党史学习教育活动启动以来X领导班子高度重视，结合正在开展的X工作，积极组织党员干部职工深入学习贯彻习总书记党史学习教育重要讲话精神，认真落实中央、省委和市委关于开展党史学习教育的指示要求，从加强组织领导入手，注重调动机关党员干部的参与热情、提高党史学习教育质量，不断在我为群众办实事、解难题上下功夫，保证了机关党史学习教育工作全面铺开和有效落实，促进了X高质量开展各项X工作，