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善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 　　思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

2021精益班组管理培训班学习心得体会-由作者yhl1212121212上传,大小12.3 KB,总共2页,适用于心得体会等多种场景,包含了精益班组管理培训班学习心得体会

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202120xx年“学习强国”学习心得体会三篇-由作者简陋游戏77上传,大小13.4 KB,总共2页,适用于心得体会等多种场景,包含了20xx年“学习强国”学习心得体会三篇

2021党员学习 党员学习心得体会-由作者勿言往昔上传,大小15.8 KB,总共3页,适用于心得体会等多种场景,包含了党员学习 党员学习心得体会

[两学一做具体内容是什么]两学一做的具体内容、主要措施、学习心得、学习计划以及心得体会-由作者斯卡哈合格上传,大小18.9 KB,总共3页,适用于心得体会等多种场景,包含了两学一做,两学,具体,内容,是什么,主要,措施,学习心得,学习,心得,学习计划,计划,以及,心得体会,体会

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系统观念视域下的“大思政课”建设 —学习思想政治理论课微党课 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的作用。习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”“大思政课”是我们党在新的时代方位提出的、加强和改进学校思想政治教育工作的重大理论。从现实的维度看，这一重要理念的提出，既顺应了新发展阶段的现实需要，又回应了新时代党的人才培养的目标要求，切合了学校思想政治教育的内在规律，具有方向性、指导性意义。新时代开好“大思政课”，必须坚持好、运用好包括“必须坚持系统观念”在内的“六个必须坚持”。在此基础上，正

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“学习强国”学习心得体会 参加“学习强国”的学习，不仅能及时全面了解学习党的方针政策，还能全方位了解国家发展和世界局势变化；不仅能拓宽

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