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善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 　　思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

大学生疫情防控思政大课观后感学习心得5篇-由作者弦月为暝上传,大小19.6 KB,总共3页,适用于疫情防控等多种场景,包含了大学生,大学,疫情,防控,思政,大课,观后感,观后,学习心得,学习,心得,5,篇

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在XX县2020年书记面对面问效党建工作专题会议上的讲话 同志们： 刚才，有关个镇和单位

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公文格式范文七个"怎么看"理论热点面对面·2010 公文格式范文七个"怎么看" 1 携手同行共建共

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2020年度“理论热点面对面”示范点建设工作方案 为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，探索新形势下推动马克思主义中国化

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