2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿)-由作者出1067128966嘿上传,大小14.7 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件

以高质量高校思政教育助力教育强国建设 —深入学习宣传贯彻党的二十大精神 习近平总书记在党的二十大报告中指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，并在中共中央政治局第五次集体学习时强调，“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导”。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思政教育是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的关键所在。高校是推动思政教育高质量发展的重要阵地，实现高校思政教育的高质量发展必须始终坚

善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 　　思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

小学思政课摸底调研报告9篇-由作者箐箐菱菱上传,大小19.5 KB,总共13页,适用于报告等多种场景,包含了小学,思政课,思政,摸底,调研报告,调研,报告,9,篇

2021小学思政课摸底调研报告3篇-由作者兮文素上传,大小16.7 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了小学思政课摸底调研报告3篇

大学生思政课社会实践报告三篇-由作者异色瞳123上传,大小15.4 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了大学生,大学,思政课,思政,社会实践报告,社会,实践,报告,三,三篇

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坚持问题导向 上好思政课 　　数字化时代深刻改变着教育思维和教育实践范式，思政课教师应积极主动推动数字赋能，在虚拟世界打通教师走进学生内心的真实渠道，解决好学生关切的问题。 　　_______________ 　　2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“要坚持问题导向，学生关注的、有疑惑的问题其实也就几大类，要把这些问题掰开了、揉碎了，深入研究解答，把事实和道理一条条讲清楚。”今年是习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会五周年，我们更应深刻认识到，坚持问题

学校思政课程课建设情况报告材料3篇-由作者珍爱一生豆豆上传,大小24.7 KB,总共9页,适用于报告等多种场景,包含了学校,思政,课程,课,建设,情况报告,情况,报告,材料,3,篇

小学思政课教师队伍情况调研报告-由作者弘纳智能金融上传,大小17.1 KB,总共5页,适用于报告等多种场景,包含了小学,思政课,思政,教师队伍,教师,队伍,情况,调研报告,调研,报告

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2021学校思政课程课建设情况报告20篇-由作者大晴子YYY上传,大小48.8 KB,总共30页,适用于报告等多种场景,包含了2021,学校,思政,课程,课,建设,情况报告,情况,报告,20,篇

分管安全副校长述职 副校长述职述廉报告-由作者拉风的酱油08上传,大小20.0 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了分管,安全,副校长,述职,述职述廉报告,述廉,报告

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校长参加2021能力提升培训心得体会最新5篇-由作者潇洒倜傥游客上传,大小25.2 KB,总共8页,适用于心得体会等多种场景,包含了校长,参加,2021,能力提升,能力,提升,培训,心得体会,心得,体会,最新,5,篇

参加中青年骨干教师培训班交流研讨发言-由作者如果我是任甄爱上传,大小19.482KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了参加中青年骨干教师培训班交流研讨发言,参加中青年骨干教师培训班交流研讨发言

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大学中外合作办学党建和思政课工作情况自查报告（高校） 根据《中共xx市教育卫生工作委员会xx市教育委员会关于开展高校中外合作办学党建和

公文写作模板，把思政课办得越来越好 ——论学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师

(3篇)校长在学习贯彻义务教育“双减”《意见》研讨会上的发言-由作者丶7Lee上传,大小15.3 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了(3篇)校长在学习贯彻义务教育“双减”《意见》研讨会上的发言,致词演讲

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教师参加高三语文复习研讨会工作汇报-由作者时光偏爱上传,大小12.1 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了教师,参加,高三,语文,复习,研讨会,研讨,工作汇报,工作,汇报

“两弹一星”精神融入研究生思政课教学的路径探究 —党员干部学习教育专题党课 “两弹一星”（核弹、导弹、人造卫星）是中国在核武器和人造卫星领域取得的突破性成果，是中国20世纪科技史上的一座丰碑。“两弹一星”精神是在“两弹一星”研制过程中形成的伟大精神，是“两弹一星”参研者创造的宝贵财富，更是中国科技工作者精神世界的真实写照。党的十八大以来，习近平总书记曾多次赞誉“两弹一星”精神及其时代价值，强调要“把‘两弹一星’精神一代一代传下去，使之变成不可限量的物质创造力”。重视“两弹一星”精神的育人价值并将其融入研究生思政课教学，可以有效提高研究生思政课的

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