2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿)-由作者出1067128966嘿上传,大小14.7 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件

以高质量高校思政教育助力教育强国建设 —深入学习宣传贯彻党的二十大精神 习近平总书记在党的二十大报告中指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,并在中共中央政治局第五次集体学习时强调,“建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导”。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思政教育是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的关键所在。高校是推动思政教育高质量发展的重要阵地,实现高校思政教育的高质量发展必须始终坚

善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂   思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受,这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一,也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课,政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽,多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起,深深震撼。由此可见,“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大,更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

工匠精神的个人感悟和收获范例五篇-由作者无名小卒小哈上传,大小15.8 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了工匠精神,工匠,精神,个人,感悟,和,收获,范例,五,五篇

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2023主题教育心得体会大家谈 | 谈感悟·聚力量(读书班学习感悟) 以学铸魂  以学增智 以学正风  以学促干 营销系统党委书记、营销中心(宝钢国际)副总经理 通过参加两阶段的主题教育读书班学习,原原本本读原著、原汁原味学原理、逐字逐句悟原理,使我对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求有了深刻的认识,更加感悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的思想伟力、实践伟力、真理伟力。 主题教育开展以来,我们牢牢把握“学思想、强党性、重实

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