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2021“守纪律、讲规矩”主题教育活动专题党课讲稿-由作者帮黑五做推广上传,大小21.0 KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了“守纪律、讲规矩”主题教育活动专题党课讲稿

2021年守纪律党风廉政党课教育讲稿-由作者北城发帖割推柯上传,大小,总共1页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了守纪律党风廉政党课教育讲稿

党课讲稿:守纪律、改作风,加强党风廉政建设:党风廉洁教育党课-由作者孟小白君上传,大小19.0 KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党课讲稿,党课,讲稿,守纪律,改作,风,加强,党风廉政建设,党风,廉政,建设,廉洁教育党课,廉洁,教育

知敬畏 明底线 守纪律 讲规矩 ——争做学用党纪条规的“明白人”—— 为扎实开展好干部作风能力提升年活动,进一步改进干部作风,提升党员干部党性观念和纪法意识,不断推进党风廉政建设和反腐败斗争向基层延伸,近日,组织全体领导干部多角度、全方位持续深入开展“知敬畏、明底线、守纪律、讲规矩”大学习大讨论活动,争做学用党纪条规的“明白人”。 活动以“学党纪法规、守纪律规矩”为主题,把加强干部作风能力提升作为重要抓手,着力解决党员干部纪法方面存在的问题。 一是开展大学习活动。通过集中学习和个

讲政治、重廉洁、守纪律 做一名纪检监察铁军的“急先锋”

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支委研究党纪教育学习计划 ——增强党员干部的纪律意识,提升遵守党纪的自觉性—— 近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》,这为我们支部进一步深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)指明了方向。为了切实增强党员干部的纪律意识,提升遵守党纪的自觉性,我们支部经过认真研究,制定了以下具有明确性、可操作性、针对性和实效性的党纪教育学习计划。 一、明确学习目标和内容 本次党纪学习教育的目标是使

2020党员干部守纪律讲规矩学习心得体会范文三篇-由作者仁婉丽闯天涯上传,大小15.7 KB,总共3页,适用于心得体会等多种场景,包含了2020,党员干部,党员,干部,守纪律讲规矩,守纪律,讲规矩,学习心得体会,学习,心得,体会,范文,三,三篇

自觉做“守纪律讲规矩知敬畏”的党员干部

党课:守纪律、讲规矩、作表率,切实营造风清气正的换届环境-由作者我的故事611上传,大小19.743KB,总共8页,适用于公文范文等多种场景,包含了党课,守纪律,讲规矩,作表率,切实,营造,风清,气正,换届,环境

2021专题党课:共产党员要严守党的纪律 做维护党的纪律的忠诚卫士下载-由作者神秘的小战士上传,大小21.6 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了2021,专题党课,专题,党课,共产党员,共产,党员,要,严守,党的纪律,党的,纪律,做,维护,忠诚,卫士

引导党员干部 学纪知纪明纪守纪 近日,习近平总书记在湖南考察时强调,组织开展好党纪学习教育,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,督促领导干部树立正确权力观,公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作,要推进纪律教育常态化,督促广大党员干部切实养成纪律自觉,以严明纪律护航党的事业行稳致远。 纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央硬起手腕抓

党员干部“严守纪律规矩,加强作风建设”对照检查材料-由作者初夏薄凉95上传,大小15.156KB,总共4页,适用于对照检查等多种场景,包含了党员干部“严守纪律规矩,加强作风建设”对照检查材料,党员干部“严守纪律规矩,加强作风建设”对照检查材料

学习新《条例》  遵守新规定推进全面从严治党向纵深发展 ——在学习新《条例》会议上

在退休干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想读书班开班式上的讲话党员学习心得 各位老领导,同志们:大家下午好。

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2021【领导讲话】两学一做“坚守纪律底线提升党员意识”专题发言材料-由作者海风吹过山峰上传,大小28.6 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了【领导讲话】两学一做“坚守纪律底线提升党员意识”专题发言材料

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守纪律讲规矩是对党员干部的重要考验 习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上指出:“守纪律讲规矩是对党

党课材料:守纪律讲规矩 做一名合格共产党员 党课材料:根据党委总体工作安排,我今天围

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在2019年全市教育系统“万名党员进党校”培训班上的讲话 党员教育培训总结 同志们: 在

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“第二个结合” 的方法论思考  ——学习体会习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话  在文化传承发展座谈会上,习近平总书记的重要讲话包含着对于“第二个结合”的方法论思考,内在隐含着一般意义的方法论原则,例如,前提、结果和过程相统一,守正与创新相统一,主体性和世界性相统一,普遍性与特殊性相统一,实践检验与逻辑论证相统一等。这些方法论原则不仅对于我们推动马克思主义基本原理同中华优秀传统文化有机结合极有裨益,而且对于世界上很多国家传承发展各自的传统文化具有借鉴意义。   第一,“第二个结合”作为动态过程,体现了前提、结果和

守纪律讲规矩是对党员干部的重要考验

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