2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿)-由作者出1067128966嘿上传,大小14.7 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件

善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 　　思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

2022课程思政普遍性的四重意义PPT简约党建风党员干部深入学习课程思政主题党课党建课件(讲稿)-由作者鱼食虚空上传,大小15.2 KB,总共7页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022课程思政普遍性的四重意义PPT简约党建风党员干部深入学习课程思政主题党课党建课件

关于国企思政工作“融入中心、进入管理”的调研报告（集团公司）-由作者大路朝天乐园上传,大小19.846KB,总共7页,适用于报告等多种场景,包含了关于,国企,思政工作,思政,工作,融入,中心,进入,管理,调研报告,调研,报告,集团公司,集团,公司

延安精神融入高校思政教育的逻辑依归与实践进路 —党员干部学习教育专题党课 延安精神是党的宝贵精神财富。总结和探索延安精神融入高校思想政治教育的逻辑依归与实践进路，回答好二者为何融入、以何融入、如何融入，对于新时代加强和改进高校思想政治教育，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人有重大意义。 延安精神融入高校思想政治教育的逻辑依归 好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。延安精神融入高校思想政治教育就是要做到如盐在肴、化于无形，自然浸润和调养着

五基三化（应知应会内容） 一、五基概述“五基”是指党的工作在基层的五个基本要素，包括基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障。 它们是党的建设在基层的基石，是确保党的路线方针政策在基层得到贯彻落实的重要保障。1. 基本组织：指的是党的基层组织，包括党的委员会、总支部、支部等。这些组织是党在基层的战斗堡垒，负责将党的决策部署转化为实际行动，推动基层各项事业的发展。2. 基本队伍：指的是党员队伍和干部队伍。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，干部则是党和国家事业的中坚力量。加强党员队伍建设，提高党员素质

关于红色基因融入高校思政工作的思考与对策-由作者天祴岳上传,大小13.5 KB,总共6页,适用于公文范文等多种场景,包含了关于,红色,基因,融入,高校,思政工作,思政,工作,思考,与,对策

“两弹一星”精神融入研究生思政课教学的路径探究 —党员干部学习教育专题党课 “两弹一星”（核弹、导弹、人造卫星）是中国在核武器和人造卫星领域取得的突破性成果，是中国20世纪科技史上的一座丰碑。“两弹一星”精神是在“两弹一星”研制过程中形成的伟大精神，是“两弹一星”参研者创造的宝贵财富，更是中国科技工作者精神世界的真实写照。党的十八大以来，习近平总书记曾多次赞誉“两弹一星”精神及其时代价值，强调要“把‘两弹一星’精神一代一代传下去，使之变成不可限量的物质创造力”。重视“两弹一星”精神的育人价值并将其融入研究生思政课教学，可以有效提高研究生思政课的

严守生活纪律 融入日常抓在经常 党员的党性，不仅体现在政治生活中，还体现在日常生活中。党的生活纪律是党的先进性、纯洁性在党员日常生活和社会交往中的体现，是党员在工作之余、单位之外的律己底线，涉及党员个人品德、家庭美德、社会公德等各个方面，直接关乎党的作风形象、党群干群关系和党的执政根基。 新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）对违反生活纪律行为的处分作出明确规定，为广大党员干部明确指出生活中哪些事能做、哪些事不能做，彰显了全面从严治党的

2024年党纪学习教育深度解析：内涵、内容与路径 一、2024年党纪学习教育的内涵与意义 在全面从严治党的新时代背景下，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，标志着全党范围内的一次深刻的思想洗礼和党性锤炼正式拉开帷幕。此次党纪学习教育，旨在深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》，进一步强化党员干部的政治纪律和政治规矩，确保全党在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。 开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设的重要举措，是提升党员

2021专题党课：“四史”教育如何融入高校思想政治理论课教学下载-由作者喵喵喵de故事上传,大小16.6 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了2021,专题党课,专题,党课,四史,史,教育,如何,融入,高校,思想政治,思想,政治,理论课,理论,教学

做好新时代网络内容建设和管理工作的根本遵循 —深入学习网络强国的重要思想 　　“明者因时而变，知者随事而制。”党的十八大以来，面对宣传思想文化工作环境和条件发生重大变化的时代课题，习近平总书记站在时代和科技前沿，准确把握数字化、网络化、智能化深入发展的时代大势，对如何做好新形势下宣传思想文化工作进行了深邃思考、作出了重要论述，明确了网络内容建设和管理工作的重要地位、机遇挑战、任务要求、政治保证等。这一系列重要论述，是习近平文化思想和习近平总书记关于网络强国的重要思想的重要组成部分，为做好新时代网络内容建设和管理工作指明了前进方向、提供了根本遵循

主题教育专题党课：融入主题教育大课堂倾注感情学习新思想把学习成效转化为推动工作的强大动力 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育已经开始，本次主题教育是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，意义重大。我们要全面把握主题教育的总体要求，要突出学深悟透，抓好理论学习这个首要任务，带着感情学、带着思想学、带着责任学，将习近平新时代中国特色社会主义思想学习精、理解透、应用好，真正融入这个大课堂，激发起真学真用、真抓实干的

试述三线精神的核心内容与现实意义Word文档-由作者冯_少50上传,大小21.82KB,总共7页,适用于党政机关等多种场景,包含了三线精神,精神,核心,内容,现实,意义,党建,党课,Word模板

推进红色文化 有效融入高校“大思政课”建设 红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造、积累的先进文化，蕴涵了中国共产党人的崇高理想和坚定信念，具有重要的育人价值，为高校推进思想政治理论课建设提供生动课堂、鲜活教材和精神滋养，是高校“大思政课”建设的优质资源。“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。红色文化的有效融入，能够推动思想政治理论课教学内容和形式的创新，不断增强思政课教学的吸引力、说服力和感染力，对引导大学生坚定

深刻领会党章修正案的重大意义与重要内容党课讲稿 总书记指出：“党章是我们立党、治党、管党的总章程，是全党最基本、最重要、最全面的行为规范。”党的全国代表大会根据党的理论创新和实践发展的需要对党章进行修改，确保党章与时代同行并进，是我们党的一个惯例，也是我们党的一个优势。党的二十大审议通过的《中国共产党章程（修正案）》，凝聚了全党的共同意志，切实巩固了党的二十大的重大政治成果，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴统一了思想、意志和行动。 一、深刻把握党章修改的重大意义 党章是党内的根本大法。修改党章，事关战

2021年专题党课：“四史”教育如何融入高校思想政治理论课教学-由作者北京慈母养生汤上传,大小22.252KB,总共7页,适用于公文范文等多种场景,包含了专题党课：“四史”教育如何融入高校思想政治理论课教学,专题党课,公文范文

耕地保护普法小课堂 十分珍惜、合理利用和切实保护耕地 耕地是人类赖以生存和发展的基础，所以要对耕地进行质量和数量的保护，耕地保护有利于可持续发展，我国已将“十分珍惜、合理利用和切实保护耕地”作为基本国策。 一、什么是耕地 耕地是指种植农作物的土地，包括熟地，新开发、复垦、整理地，休闲地（含轮歇地、轮作地）；以种植农作物（蔬菜）为主。耕地包括水田、水浇地、旱地。 二、为

关于红色文化资源融入高校思政教育存在的问题范文-由作者先行者电商Va上传,大小14.9 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了关于,红色文化,红色,文化,资源,融入,高校,思政,教育,存在,问题,范文

2022关于《中国共产党章程（修正案）》的决议PPT红色大气写入党章的新内容学习解读党课课件(讲稿)-由作者趣味diy蘑菇上传,大小14.6 KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022关于《中国共产党章程（修正案）》的决议PPT红色大气写入党章的新内容学习解读党课课件

工会主席关于国有企业思想政治工作内容及方式的思考-由作者真皮皮沙发上传,大小12.9 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了工会主席,工会,主席,关于,国有企业,国有,企业,思想政治,思想,政治,工作内容,工作,内容,及,方式,思考

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红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记强调，“要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去”。红色文化资源是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的先进文化，凝聚了党的奋斗历程、凝结了党的建设经验、蕴含了党的优良作风，将红色文化资源融入艺术类高校思政课教学，对引导青年学生坚定政治信仰，激励其积极投身中国特色社会主义伟大事业具有重要意义。同时，有助于更好地从课程思政教育视角提高思政课程教学的艺术水平，让思政课在艺术类高校具有更加鲜明的文化内涵，从而拓宽和深化思想政治教育的视野。

中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程与未来建设向度 “历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始”。中国共产党思想政治教育话语内容作为意识形态传播的载体，始终围绕党在各个历史时期的主要任务引领群众思想。党的思想政治教育话语内容衍生于马克思主义经典著作和中华优秀传统文化，植根于中国革命、建设和改革发展的实际，回应不同时期的思想诉求。立足新的历史方位，党的思想政治教育话语内容“着力打造融通中外的新概念新范畴新表述”，对内引导主流舆论、凝心聚力，对外角逐国际话语主动权、增信释疑。解析中国共产党思想政治教育话语内容的发展历程，探究党在不同历史时期的话语内容主旨及其特征，在

党课：关于两个“历史决议”的制定背景、主要内容和重要意义-由作者woaiwanbaolu上传,大小23.070KB,总共10页,适用于公文范文等多种场景,包含了党课,关于,两个,历史,决议,制定,主要,内容,和,重要,意义

红色文化融入海南高校大学生思想政治教育的调查报告-由作者倚栏赏叶上传,大小18.7 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了红色文化,红色,文化,融入,海南,高校,大学生,大学,思想政治教育,思想,政治,教育,调查报告,调查,报告

红色文化融入海南高校大学生思想政治教育的调查报告-由作者zcj13636上传,大小18.7 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了红色文化,红色,文化,融入,海南,高校,大学生,大学,思想政治教育,思想,政治,教育,调查报告,调查,报告

思政课融入党史国史教育学习心得范文-由作者其在生而不畏死上传,大小13.2 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了思政课,思政,融入,党史,国史,教育学习,教育,学习,心得,范文