党纪学习教育 中央党的建设工作领导小组3日召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。中共中央政治局常委、中央党的建设工作领导小组组长蔡奇主持会议并讲话，中共中央政治局常委、中央党的建设工作领导小组副组长李希出席会议并讲话。 会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党中央高度重视，习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作

2024党纪学习教育 是什么、学什么、怎么学？ 年初提到的2024年党内一项重要政治任务，正式部署来了。 近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。 4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。一起迅速了解本次部署透露的信息。

2024年党风廉政建设工作计划 ——全面推进党风廉政建设和反腐败斗争—— 随着时代的发展，党风廉政建设对于确保党的纯洁性、先进性和领导力至关重要。面对新形势、新任务、新要求，我们必须深化对党风廉政建设的认识，增强责任感和使命感，以更加坚定的决心、更加有力的措施，全面推进党风廉政建设和反腐败斗争。 一、总体要求 2024年党风廉政建设工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，增强“四个意识”、坚

坚定理想信念严守党纪党规（庆七一党课讲稿）-由作者清欢姨上传,大小16.1 KB,总共4页,适用于公文范文等多种场景,包含了坚定理想信念,坚定,理想,信念,严守,党纪党规,党纪,党规,庆七一,党课讲稿,党课,讲稿

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【主题党课】 从延安精神中汲取奋进力量 延安是中国革命的圣地、新中国的摇篮。习近平总书记深刻指出，中国式现代化扎根中国大地，切合中国实际。实现现代化是世界各国人民的普遍追求，但各国选择的现代化道路不尽相同。中国式现代化根植于中国独特的基本国情、文化传统、历史命运，要理解中国式现代化何以成功走到今天，理解中国式现代化怎样更好走向未来，都离不开对历史根脉的溯源梳理。党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安生活战斗了十三年，谱写了党领导人民在血与火的洗礼下追逐民族复兴梦想、在贫瘠土地上孕育现代化希望的壮丽篇章，对于中国式现代化道路的

落实进一步全面深化改革的决策部署 为中国式现代化提供强大动力和制度保障 —党员干部学习教育党课 党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次具有里程碑意义的重要会议，全会最重要成果是审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）。《决定》紧紧围绕推进中国式现代化这个主题擘画了进一步全面深化改革的战略举措，是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署，是把中国式现代化美好蓝图变为现实的行动纲领，充分体现了以习近平同志为核心

弘扬劳模精神 为中国式现代化强基赋能 —党支部主题党日活动宣传微党课 人民创造历史，劳动开创未来。劳动模范是承载着共和国成长记忆的榜样群体，他们铸就了历史荣光、凝聚了奋进力量。“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神契合了依靠劳动扎实推动中国式现代化的时代需要，为强国建设、民族复兴注入不竭的精神动力。 爱岗敬业、争创一流，以强烈的主人翁责任感实现宏伟目标 爱岗敬业、争创一流是对劳动模范主体意识和责任担当的高度概括，是劳模精神的重要构成要素。爱岗敬业

2021[微党课讲稿]党课讲稿：增强“四个意识”，做合格党员三篇-由作者我不去你不来上传,大小26.4 KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了[微党课讲稿]党课讲稿：增强“四个意识”，做合格党员三篇

党员干部“八小时外”行为规范清单 正面清单 1.坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念 2.坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护” 3.坚定维护党中央权威和集中统一领导 4.牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 5.坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 6.全面贯彻执行党的基本路线，坚决同一切违背、歪曲、否定党的政治路线的言行作斗争

弘扬长征精神微党课讲稿_党课讲稿：弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路三篇-由作者周董6666上传,大小24.0 KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了弘扬,长征精神,长征,精神,微党课,讲稿,党课讲稿,党课,伟大,走好,好,今天,路,路三,三篇

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以案释纪 严守党的组织纪律 习近平总书记强调全党同志要“相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一”。组织纪律是规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则，是维护党的集中统一，保持党的战斗力的重要保证。 01坚持民主集中制原则 ——中国共产党纪律处分条例—— 《中国共产党纪律处分条例》第七十七条： 违反民主集中制原则，

奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章 —发扬五四精神微党课 　　习近平总书记强调：“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”当前，我们党正团结带领人民以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。当代中国青年生逢其时，迎来了实现抱负、施展才华的难得机遇，更肩负着全面推进强国建设、民族复兴伟业的时代重任。广大青年要切实增强历史责任感和使命感，怀抱梦想又脚踏实地，敢想

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涵养正气坚守初心 严明纪法筑牢底线 ——2023年节前廉政纪法教育专题党课—— 今年以来，全局上下在省厅的坚强领导下，坚持以思想为指导，深入学习宣传贯彻落实党的二十大精神，管党治党责任不断压紧压实，政治生态风清气正劲足，在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识，全面从严管党治党不是一阵风、更不是一项运动，而是一项长期战略，这是落实“四个全面”的必然要求，也是跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，我们党历来善于从历史中找答案、从实践上探真知，努力做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

【党史微党课讲稿】党课讲稿：学习党史，汲取伟大力量砥砺前行三篇-由作者此号已注销sky上传,大小17.1 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党史,微党课,讲稿,党课讲稿,党课,学习,汲取,伟大,力量,砥砺前行,砥砺,前行,三,三篇

2021[党员教师微党课讲稿]党课讲稿：党员教师如何发挥模范带头作用-由作者天枰国产菜鸟上传,大小13.2 KB,总共2页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了[党员教师微党课讲稿]党课讲稿：党员教师如何发挥模范带头作用

新质生产力：实体经济高质量发展新方向 ——加快形成新质生产力 立足新发展阶段，贯彻新发展理念，推动高质量发展，创新是实体经济的第一方向，实体经济是创新发展的承担主体。2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察时首次提出新质生产力的概念，要求“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能”，“整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力”。日前，中央经济工作会议也明确提出，“以科技创新引领现代化产业体系建设。要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前

“第一议题”制度 持续加强党的政治建设、提高政治站位和政治能力 “第一议题”制度，就是聚焦政治建设这个党的根本属性，各级党组织必须把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、习近平总书记重要讲话精神等内容，作为党委会、理论中心组学习、支部大会、支委会、党小组会及其它党内重要会议的“第一议题”，第一时间组织传达学习。 党委率先垂范，全面深入领会精神实质和实践要求，切实增强贯彻落实的责任感和使命感；广大干部党员加强教育培训，着力在学懂弄通做实上下功夫，推动学习贯彻不断

系统观念视域下的“大思政课”建设 —学习思想政治理论课微党课 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的作用。习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”“大思政课”是我们党在新的时代方位提出的、加强和改进学校思想政治教育工作的重大理论。从现实的维度看，这一重要理念的提出，既顺应了新发展阶段的现实需要，又回应了新时代党的人才培养的目标要求，切合了学校思想政治教育的内在规律，具有方向性、指导性意义。新时代开好“大思政课”，必须坚持好、运用好包括“必须坚持系统观念”在内的“六个必须坚持”。在此基础上，正

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2022微党课讲稿：以忠诚底色担当亮色清廉本色锻造纪检监察铁军-由作者天簿萍上传,大小20.629KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了2022微党课讲稿：以忠诚底色担当亮色清廉本色锻造纪检监察铁军,2022微党课讲稿：以忠诚底色担当亮色清廉本色锻造纪检监察铁军

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推进教育治理体系和治理能力现代化微党课讲稿 微党课，党的十九届四中全会是我们党站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次十分重要的会议

弘扬伟大抗战精神微党课讲稿2篇 篇一 微党课:何为抗战精神？习近平总书记在纪念中国人民

善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 　　思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“