报告 中国式现代化
深入理解和把握中国式现代化的本质要求（深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想） 内容提要 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。我们要深刻认识中国式现代化的本质要求和中国特色的内在联系，牢牢把握推进中国式现代化的重大原则，为全面推进中华民族伟大复兴提供坚强保障、凝聚强大合力。 习近平总书记在党的二十大报告中明确了中国式现代化的本质要求：“坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世
夯实中国式现代化行稳致远的国家安全根基 —正确把握重大国家安全问题 党的二十届三中全会强调：“国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础。”以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的征程绝非坦途，越是向前，越面临各种各样的风险挑战乃至惊涛骇浪。习近平总书记指出，要全面贯彻党的二十大精神，深刻认识国家安全面临的复杂严峻形势，正确把握重大国家安全问题，加快推进国家安全体系和能力现代化，以新安全格局保障新发展格局，努力开创国家安全工作新局面。我们必须把国家安全作为关系强国建设、民族复兴的头等大事，贯彻落实总体国家安全观，统筹外部安全和内部安全、传统安全和
“第二个结合”与中国式现代化文化形态的形成 ——以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 党的二十大明确提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务，形成与中国式现代化相适应的文化形态是当代中国文化建设的应有之义。文化关乎国本、国运。习近平总书记在文化传承发展座谈会上指明了推进中国特色社会主义文化建设、建设中华民族现代文明这个重大问题，他指出，“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路”。结合两个大局和中国式现代化背景来认识和理解“第二个结合”，对推进中
深刻把握推进 中国式现代化的战略重点 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，明确了进一步全面深化改革的总目标，并紧紧围绕推进中国式现代化、落实党的二十大战略部署精心设计，提出聚焦构建高水平社会主义市场经济体制、聚焦发展全过程人民民主、聚焦建设社会主义文化强国、聚焦提高人民生活品质、聚焦建设美丽中国、聚焦建设更高水平平安中国、聚焦提高党的领导水平和长期执政能力“七个聚焦”，从总体上囊括了推进中国式现代化的战略重点。习近平总书记在关于《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现
紧紧围绕推进中国式现代化 进一步全面深化改革 党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）指出：“紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。”这是《决定》的点题之句，即进一步全面深化改革必须聚焦推进中国式现代化这个主题。《决定》全篇正是紧紧围绕这个主题来谋划和部署各领域改革的。壹引其纲，万目皆张。全面深入学习贯彻《决定》，首先必须把这个主题理解好、领悟好、贯彻好。 一、推进中国式现代化需要进一步全面深化改革
以新质生产力推进中国式现代化 —2024两会系列评论课件 3月5日，全国两会上，习近平总书记在参加他所在的十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时，再次强调一个重要概念——新质生产力。他指出，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。 作为高级化的生产力，新质生产力依靠创新驱动实现了生产力的跃升，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。新质生产力的提出进一步明确了创新驱动在中国式现代化建设全局中的核心地位，指明了我国经济高质量发展的主攻方向。加快形成新质生
把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力 —党员干部学习教育党课 习主席深刻指出，“实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力”。 党的二十届三中全会紧紧围绕推进中国式现代化对进一步全面深化改革作出战略部署，为进一步全面深化改革提供了科学指南。惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。新时代新征程，必须深刻领悟把全面深化改革作为推进中国式现代化根本动力的重大意义，紧扣推进中国式现代化这个主题，把进一步全面深化改革作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手，把准方向、守正创新、真抓实干，在新征程上
以全面依法治国推进中国式法治现代化 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大报告提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的使命任务和奋斗目标，并首次对“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”作出专章论述、专门部署，强调要“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”，充分彰显了法治在全面建成社会主义现代化强国中的重要作用。立足于开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要节点，面对国内外形势的深刻变化，必须坚持以习近平法治思想为指引，更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标提供有力法治保障。
进一步全面深化改革谱写中国式现代化新篇章 党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。它既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的实践新篇。全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），科学谋划了围绕推进中国式现代化、进一步全面深化改革的总体部署，明确了进一步全面深化改革的指导思想、总目标、重大原则，重点部署了未来五年的重大改革举措，是指引新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件，是新时代新征程上推动全面
2022沿着中国现代化道路走共同富裕(讲稿)-由作者橙楚1826上传,大小16.7 KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022沿着中国现代化道路走共同富裕PPT红色党政风党员干部学习教育专题党课党建课件模板
以人民为中心是中国式法治现代化的根本立场党员干部学习教育-由作者lfl84995250上传,大小17.71KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了以,人民,为,中心,是,中国式,中国,法治,现代化,现代,根本,立场,党员干部,党员,干部,学习教育,学习,教育
全面深化改革是推进中国式现代化的根本动力 —党员干部学习教育党课课件 5月23日，习近平总书记在主持召开企业和专家座谈会时强调，紧扣推进中国式现代化主题，进一步全面深化改革。改革是决定当代中国命运的关键一招，也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力。 改革是经济社会发展的强大动力 1978年12月18日至22日召开的党的十一届三中全会开启了改革开放的序幕。以后党的历届代表大会，根据相应时期或阶段的形势和任务，分别就经济体制、政治体制
努力当好中国现代化的开路先锋 党员干部学习教育专题党课演讲稿-由作者TOP瘾ye上传,大小19.16KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了努力,当好,中国,现代化,现代,开路先锋,开路,先锋,党员干部,党员,干部,学习教育,学习,教育,专题党课,专题,党课,演讲稿,演讲
协同推进科技创新和制度创新 ——坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位 在推进中国式现代化的新征程上，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，需要完善科技创新体系，完善党中央对科技工作统一领导的体制，健全新型举国体制，深化科技体制改革，形成支持全面创新的基础制度。 党的二十大报告强调：“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。”为此，必须不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。其中，科技创新是推动高质量发展的重要引擎，制度创新能够激发科技创新的巨大潜能。习近平总书记指出，“创新是一个系统工程，创新
38、为什么要加快建设农业强国？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。”这是我们党第一次郑重提出建设农业强国，必将对全党深刻认识新时代农业发展定位、完善农业政策体系、推动农业现代化建设产生重大影响。 中国要强，农业必须强。农业是关系国计民生的基础产业，是安天下、稳民心的战略产业。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持农业农村优先发展，把保障粮食等重要农产品有效供给作为农业现代化的首要任务，不断巩固提升农业综合生产能力。截至2021年，全国累计建成高标准农田9亿亩，农作
在法治轨道上推进中国式现代化 是实现中华民族伟大复兴的必由之路 —党员干部学习教育党课课件 党的二十大报告指出，中国式现代化“既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”。科学认识中国式现代化，既要把握中国式现代化的中国特色，也要把握世界各国现代化的共同特征；既要把握中国式现代化的本质和原则，也要把握中国式现代化实现的路径。党的二十大报告首次把“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”作为专章布局，提出了“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”的重大命题。 法治化是世界各国现代化的共同特征 所
中国对世界现代化理论的重大创新 —党员干部学习教育专题党课 在人类现代化的历史进程中，既有资本主义的现代化道路，也有社会主义的现代化道路；既有西方率先生成的现代化实践，也有后发国家生成的赶超型现代化实践；既有亦步亦趋、依附他者的现代化模式，也有独立自主、勇毅探索的现代化模式。不同的现代化道路、实践和模式代表着不同的现代化理论。从理论本质上看，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，它超越了西方现代化的理论陷阱，打破了“资本至上”引发的现代性悖论，在中华优秀传统文化的基因中植入了科学社会主义，展现了不同于西方现代化模式的新图景。
