中国式现代化论文总结
深入理解和把握中国式现代化的本质要求（深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想） 内容提要 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。我们要深刻认识中国式现代化的本质要求和中国特色的内在联系，牢牢把握推进中国式现代化的重大原则，为全面推进中华民族伟大复兴提供坚强保障、凝聚强大合力。 习近平总书记在党的二十大报告中明确了中国式现代化的本质要求：“坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世
2022沿着中国现代化道路走共同富裕(讲稿)-由作者橙楚1826上传,大小16.7 KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022沿着中国现代化道路走共同富裕PPT红色党政风党员干部学习教育专题党课党建课件模板
以人民为中心是中国式法治现代化的根本立场党员干部学习教育-由作者lfl84995250上传,大小17.71KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了以,人民,为,中心,是,中国式,中国,法治,现代化,现代,根本,立场,党员干部,党员,干部,学习教育,学习,教育
以全面依法治国推进中国式法治现代化 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大报告提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的使命任务和奋斗目标，并首次对“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”作出专章论述、专门部署，强调要“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”，充分彰显了法治在全面建成社会主义现代化强国中的重要作用。立足于开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要节点，面对国内外形势的深刻变化，必须坚持以习近平法治思想为指引，更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标提供有力法治保障。
中国式现代化的本质是人的现代化 ——深入系统理解中国式现代化理论 习近平总书记指出，“现代化的本质是人的现代化”。这一重要论断对于我们深入系统理解中国式现代化理论、推进新征程上的现代化实践，具有重要意义。中国式现代化理论与实践的探索历程，进一步拓展了马克思主义关于人的全面发展理论。中国共产党领导的中国式现代化，实现了对西方现代化模式的历史性超越，充分彰显了以人民为中心的发展思想。 以人本逻辑超越资本逻辑 拉长历史镜头，可以看出现代化是一个动态的历史过程。肇始于西方的资本主义现代化，曾对人类文明进步作出
深化中国式现代化理论研究 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大的一个重大理论创新，是概括提出并深入阐述中国式现代化理论。自“中国式现代化”这一概念提出以来，学术界围绕其内涵本质和实现路径等进行了广泛而深入的探讨，取得了一系列研究成果。习近平总书记指出：“要深刻理解中国式现代化理论是基于中国国情、中国现实的重大理论创新，体现了我国现代化发展方向，是对全球现代化理论的重大创新。”这为我们深化中国式现代化理论研究指明了前进方向、提供了根本遵循。我国经济学等哲学社会科学工作者要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化中国式现代化理论研究，为建构
以新质生产力推进中国式现代化 —2024两会系列评论课件 3月5日，全国两会上，习近平总书记在参加他所在的十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时，再次强调一个重要概念——新质生产力。他指出，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。 作为高级化的生产力，新质生产力依靠创新驱动实现了生产力的跃升，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。新质生产力的提出进一步明确了创新驱动在中国式现代化建设全局中的核心地位，指明了我国经济高质量发展的主攻方向。加快形成新质生
全面精准理解中国式现代化新道路深入学习创造了中国式现代化新道路创造了人类文明新形势这一重要论断专题党课演讲稿-由作者世界杯具的尽头上传,大小16.75KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了全面,精准,理解,中国式,中国,现代化,现代,新,道路,深入,学习,创造,人类,文明,新形势,这,一重,要,论断,专题党课,专题,党课,演讲稿,演讲
“第二个结合”与中国式现代化文化形态的形成 ——以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 党的二十大明确提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务，形成与中国式现代化相适应的文化形态是当代中国文化建设的应有之义。文化关乎国本、国运。习近平总书记在文化传承发展座谈会上指明了推进中国特色社会主义文化建设、建设中华民族现代文明这个重大问题，他指出，“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路”。结合两个大局和中国式现代化背景来认识和理解“第二个结合”，对推进中
中国对世界现代化理论的重大创新 —党员干部学习教育专题党课 在人类现代化的历史进程中，既有资本主义的现代化道路，也有社会主义的现代化道路；既有西方率先生成的现代化实践，也有后发国家生成的赶超型现代化实践；既有亦步亦趋、依附他者的现代化模式，也有独立自主、勇毅探索的现代化模式。不同的现代化道路、实践和模式代表着不同的现代化理论。从理论本质上看，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，它超越了西方现代化的理论陷阱，打破了“资本至上”引发的现代性悖论，在中华优秀传统文化的基因中植入了科学社会主义，展现了不同于西方现代化模式的新图景。
中国式现代化在理论和实践上的创新突破党员干部学习教育专题-由作者西安勒布朗上传,大小14.69KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了中国式,中国,现代化,现代,在,理论,和,实践,上,上的,创新,突破,党员干部,党员,干部,学习教育,学习,教育,专题
中国式现代化道路经典理论素材（12篇）-由作者回首探月上传,大小71.962KB,总共69页,适用于公文范文等多种场景,包含了中国式现代化道路经典理论素材（12篇）,中国式现代化道路经典理论素材（12篇）
努力当好中国现代化的开路先锋 党员干部学习教育专题党课演讲稿-由作者TOP瘾ye上传,大小19.16KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了努力,当好,中国,现代化,现代,开路先锋,开路,先锋,党员干部,党员,干部,学习教育,学习,教育,专题党课,专题,党课,演讲稿,演讲
全面开启中国式企业管理创新实践 ——深入学习中国式现代化理论 中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果，我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断拓展和深化。中国式现代化的正式提出，为中国企业坚定了道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，为谋划新时代中国式企业管理创新实践指明了方向，提供了根本遵循。 一、以党的二十大精神指引新时代中国式企业管理创新 党的二十大报告提出了继续推进理论创新的科学方法，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正
中国式现代化道路的理论意蕴 党员干部学习教育专题党课演讲稿-由作者怪我伊泽上传,大小15.16KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了中国式,中国,现代化,现代,道路,理论,意蕴,党员干部,党员,干部,学习教育,学习,教育,专题党课,专题,党课,演讲稿,演讲
指导我国现代化建设的认识论、方法论和实践论-由作者从此在人世上演上传,大小1.02MB,总共7页,适用于None等多种场景,包含了指导,我国,现代化,现代,建设,认识论,认识,方法论,方法,和,实践论,实践
中国式现代化在理论和实践上的创新突破PPT党政风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿)-由作者KTdancewenwen上传,大小14.7 KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了中国式现代化在理论和实践上的创新突破PPT党政风党员干部学习教育专题党课课件
不断推进和拓展中国式现代化 —深入阐述中国式现代化理论 概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的重大成果。习近平总书记强调，党的十八大以来，我们党在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。我们进一步深化对中国式现代化的内涵和本质的认识，概括形成中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，初步构建中国式现代化的理论体系。新时代新征程，随着现代化建设实践不断深入，中国式现代化理论必然会不断丰富和发展。 中国式现代化理论基于中国共产党长期实践
2021年庆祝中国建党100周年活动总结-由作者Wwwwerk上传,大小16.329KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了2021年庆祝中国建党100周年活动总结,活动总结,公文范文
不断推进和拓展中国式现代化 ——走好中国式现代化道路 ——概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的重大成果。习近平总书记强调，党的十八大以来，我们党在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。我们进一步深化对中国式现代化的内涵和本质的认识，概括形成中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，初步构建中国式现代化的理论体系。新时代新征程，随着现代化建设实践不断深入，中国式现代化理论必然会不断丰富和发展。 中国式现代化理论基于中国共产党长期实践
独立探索中国式现代化道路的伟大开端 ——学习毛泽东《论十大关系》的战略思维 习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上强调：“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者、中国社会主义现代化建设事业的伟大奠基者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人，是为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出重大贡献的伟大国际主义者。”1956年4月25日，毛泽东发表的《论十大关系》讲话，是我们党独立探索中国式现代化
中国式现代化理论科学回答了“四个之问” —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记指出，“面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规、思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。”概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。中国式现代化理论体系严整、内涵丰富、博大精深，系统回答了“四个之问”，为全面实现中华民族伟大复兴提供了理论指引和行动指南，为世界各国推动实现现代化贡献了中国智慧。
在法治轨道上推进中国式现代化 是实现中华民族伟大复兴的必由之路 —党员干部学习教育党课课件 党的二十大报告指出，中国式现代化“既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”。科学认识中国式现代化，既要把握中国式现代化的中国特色，也要把握世界各国现代化的共同特征；既要把握中国式现代化的本质和原则，也要把握中国式现代化实现的路径。党的二十大报告首次把“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”作为专章布局，提出了“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”的重大命题。 法治化是世界各国现代化的共同特征 所
中国式现代化的辩证智慧 党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。《决定》是对推进中国式现代化进程中包含的各种矛盾与规律的科学把握，贯穿着中国共产党人辩证唯物主义的世界观和方法论，例如，彰显辩证智慧的“统筹”一词在《决定》中多次出现：统筹推进“五位一体”总体布局，统筹国内国际两个大局，统筹发展和安全，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，统筹推进财税、金融等重点领域改革，完善国家战略规划体系和政策统筹协调机制，统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴等。《决定》体现了全局与局部、当前和长远、宏观和微观
以科学世界观方法论认识中国式现代化 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记指出，科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下，是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新。从“六个必须坚持”的视角研究和把握中国式现代化，有助于我们深化对中国式现代化的理解和认识，推动中国式现代化取得新进展新突破。 始终坚持人民至上
