在强化党性锻炼中树立和践行正确政绩观 ——主题教育交流发言稿 习主席在2022年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话中指出：“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。”这一重要论述，深刻回答了“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”的重大问题，为我们树立和践行正确政绩观指明了努力方向、提供了根本遵循。党员干部必须强化党性锻炼、提升党性修养，让正确政绩观真正在内心深处扎根，把为党尽责、为民造福落实到行动上。 一、党性是党员干部立身、

加强党性修养做新时代合格党员 党课材料 ——第三季度专题党课讲稿 &

个人党性分析材料（3篇）

关于党性方面存在问题和不足自我剖析材料两篇 篇一 &

加强党性修养 坚持廉洁从政——廉洁文化廉政党课讲稿

党性分析材料     党性分析材料：通过几天的集中学习，结合

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2018年党建工作总结（理论学习中心组） 2018年，XX厅党组学习中心小组以深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以《

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2024年党纪学习教育阶段性总结汇报      在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是今年党建工作的重要政治任务，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。 近期，xx区委党纪学习教育全面启动、有序开展。各级党委（党组）在区委的示范带动下，原原本本学习领会习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深入学习领会新修订的《中国共产党纪律处分条例》，在学纪上立标杆、作表率，用党规党纪校正思想和行动，砥砺本色、固培正气，以严明的纪律推动全面从严治党向纵深发展。

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中共X县统计局党组关于开展党史学习教育阶段性工作总结-由作者先行者电商Dq上传,大小15.864KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了中共X县统计局党组关于开展党史学习教育阶段性工作总结,党史学习教育,公文范文

党纪学习教育 一、《关于在全党开展党纪学习教育的通知》解读 习近平总书记对在全党开展党纪学习教育高度重视，多次发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。 重大意义 在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措， 是党中央作出的重大决策部署，是践行“两个维护”的必然要求、推进强国复兴的重要

党史学习教育阶段性工作总结（医院）-由作者朙天慧更好上传,大小1.20MB,总共4页,适用于党政机关等多种场景,包含了党史,学习教育,学习,教育,阶段性工作总结,阶段,医院

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党纪学习教育 集中性纪律教育研讨交流发言材料 近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，并作出重要指示强调，"以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点，组织开展集中性纪律教育，着力解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。"新征程上，广大党员干部要把集中性纪律教育当成充电续航、提质增效的有力途径，在纪律意识、纪律学习、纪律作风上下功夫，用铁一般的纪律将自身锻造成一块"坚硬钢铁"，推动各项工作不断往实里走、往深处走。 纪律意识的坚固堡垒--党员干

纪检监察干部个人三年工作总结范文 三年来，在县委、县政府的领导下，我认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，深入贯彻落实党十九大及十九届历次全会精神，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断加强政治理论学习，在工作中严格要求自己，树立良好的工作作风，遵规守纪，爱岗敬业，勤政廉政，按照岗位职责，扎实工作，较好地完成了各项工作任务。现将两年来学习工作等情况总结如下： 在参加工作7年以来，本人性格一向表现的较为稳重，能积极关心身边的人和事，对生活充满信心。通过在县乡两个环境中工作，我学到了很多知识，2年的基层工作经验培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏、吃苦耐

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深化党纪学习教育 提升党性修养 做新时代合格党员 根据安排，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党纪学习教育，是我们党员干部强化遵守纪律的自觉，加强党性修养，保持先进性和纯洁性的重要途径。 我们要认真学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。学习贯彻《条例》，使我们的学习重点，我们要在学条例上下功夫见成效。进一步严明党的政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 今日我就讲三点，与大家共同学习

从人民群众的创造中汲取理论创新智慧 ——对党的理论创新历史经验的科学总结 　　习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第六次集体学习时强调，要“注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”。这是对马克思主义认识论和群众史观的深刻把握和生动运用，是对党的理论创新历史经验的科学总结，为推进党的理论创新指明了立场、方向和途径。 　　一、人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉 　　生活、实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。马克思主义实践观认为，实践是认识的基础，是认识发展的根本动力。人们正是在

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